2022一年级音乐上册第13课学童谣唱儿歌第1课时教案花城版+粤教版.docx

第13课学童谣唱儿歌第一课时教学目标：1、能背唱歌曲梅花鹿。2、复习和巩固小打击乐器三角铁、木鱼、蛙筒、响板敲击用“ X"、“巫” 组成的节奏型为歌曲伴奏。教学重点：能背唱歌曲梅花鹿。教学难点：复习和巩固小打击乐器三角铁、木鱼、蛙筒、响板敲击用“ X“、“义”组 成的节奏型为歌曲伴奏。教学准备：有关乐器。教学过程：一、 激趣导入：二、学唱歌曲梅花鹿1、听听、拍拍。学生初听歌曲时，边默唱边跟着老师打拍子，感受二拍子的强弱规律。2、听听、唱唱、数数。3、听听唱唱、排排、画画。教师出示4个打乱顺序的乐句，让学生重新排序，并找出 歌曲中旋律相同的语句，找出歌曲中相同的旋律，并用相同的颜色涂上。4、红绿灯游戏。游戏要求：当老师举起绿色卡纸的时候学生唱；反之举起红色卡纸时，学生停止歌唱。5、唱唱、读读、奏奏。用四种打击乐器自由组合为歌曲配伴奏。6、唱唱、动动。演唱歌曲，边唱边做律动，回忆歌曲中相同的地方。7、唱唱、背背。三、结束。