小学科学复习计划　.docx

小学科学复习计划小学科学复习计划篇一,小学科学复习时间真快,忙忙碌碌中，一学期的时间又将过去。为更学好好完成36年级 的复习任任务,迎接学区期末统一抽测测,给家长、社会一个满意的答复,提升办学 声誉。特的制定期末制复习计划。一、思想教育总动员思思想是灵魂魂，是导向。良好的学习态度和求知欲望是认度真学习、奋发向上的不竭动力。因此奋，在学校的引导下，我，将根据据36年级实际情况，向同学阐述人生的意义,努向力力的方向及存 在的问题,然后后,班主任结合学生实际与家长沟家通,家校联合,交流互动转化学生 的思想观念,互学学习态度,激发学习热情。二、学校召开校本教研会以“如何进行期末总复习”为主题，开展一次校本教研为活活动,任课教师结合 自身和学生实际，研讨怎样复习更学有效，有时间、内容、方法、措施等进行详细说 明。交流措互互动,并形成切实可行的复习习计划,然后按计划实施。三、采取具体办法和时间安排安1 / 91、边复习，边测试。大约在12月10日课程结束，马上进行紧张的课复复习阶段，在复习时要归纳 纳出各课、各单元的知识点,，课堂上采取措施强化记忆。可用口答、小条等进行 验收。收2、小循环测试大约在约12月15日进行小循环测试，充分利用学校现有环资资源，每复习一个单元,进进行一个单元的测试，以巩固固所学内容及检验学生的掌握握情况,发现 问题及时查缺补漏。补3、进行综合能力模模拟测试大约在12月200日，36年级全复习习一遍后,进行综合模拟测试，即检验 学生知识掌握情试况况和应用情况，同时训练其答题的技能技巧答总之,常言说，临阵磨枪不快也光,言上学期期末已经取上得了较好的的成绩,本学期结合上学期复习经验,再接再厉,复力争取得更好的成绩。取篇二,小学科学复习计划小一、复习目标习1、通过复习，使学学生进一步熟悉理解课本上的的科学知识。2、通过复习习与练习，使学生融会贯通知知识点,学会用科学知识来解决生活 中的实际问题，学解以致用。以3、查缺补漏，同时学会做题方法。同2/94、进进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学兴实验的良好习惯。的二、复习时间，第间18周、19周三、复习内容，、三年级科学上册安排了上4个单元，分别是是植物、动物、我们周围的材料、水和我空气。空四、复习阶段安排排,，共计5课时，第一阶段,单元复习，阶4课时，第二阶段,模拟检测，1课时,时五、复习计划表习内容习复习重点时间安排排复习措施复植物1、了解植物的基本生存需要。了2、理解植物会经历生长、发育和死亡的过程。3、知道植物的相同点。、4、运用维恩图处理观察内容、，整理描述的结果。，1课时时知识复习，然后做练习进进行巩固。动物1、知道动物最基本的生存需要。道2、理解动物会经历出生、发育和死亡的过程。3、知道动物有相同点。、4、感受动物的多样性,培养、对不同动物的研究兴趣。对113/9课时先对课本基础知识进进行复习理解,然后做练习进进行巩固。料料1、物理性质可以用来描述材料，例如描我们周围的材硬度、柔韧性性、吸水性和在水中沉浮能力力，这些物理性质可以被观察和测量。察2、通过验证探索材料的物理性质。探3、将学习到的知识和解决问、题题的方法运用到新的情境中去。去1课时进 行实验复习习，请学生讲解,然后做练习习进行巩固。水和空气11、物质分为固态、液态、气态。固体有固定的形状和和一定的体积,液体没有固定的形状，但有一定的定体积，气体没有固定的形状和体，积。积2、空气确实存在于我们周围，能被我们的感于官感知,官空气能占据空间，空 气有重量。空3、量筒是一种标准工具，可以测量是液体的体积多少。液4、识别并通过观察比较认识水识、空气和其他液体的特、征。5、对液体、固体和气体进行系统的比较观察。进1课课进行实验复习，请学 生讲解，然后做练习进行巩固讲。第一单元植物复习提纲1、，用眼睛看，、，用耳耳朵听，、，用手摸,、，用鼻子闻，、用4/9,用尺子量,等方法都是科学观察的基本等方方法。2、大树的特征可以用，树的高矮,、，树冠以的的形状，、，树干的粗细，、，树皮 的光滑或粗糙，和、，树叶的样子，等来描，述。3、我们要对一棵大树的树皮皮进行观察时,可以用白纸和和蜡笔来进行,拓印，树皮。4、像樟树茎一样的茎叫，木质茎,樟树是,木叫本植物,，本像狗尾草一样的茎 茎叫，草质茎,，它属于,草本植物，。草5、狗尾草的的上面部分是毛茸茸的,这其其实是它的,果实，。、把大树与小草的相同和不、同同之处记录在下面的维恩6图中。中大树小草7、水葫葫芦浮在水面上的原因是，叶叶柄有气囊,里面充满空气，8、水葫芦和狗尾草的相同点与不同点，的9、水生植物常见的有,水葫芦水,，金鱼藻,，水花生,，浮萍,等。10、完整的植物的叶一般由，叶完片片，和，叶柄，组成。叶片上有，叶脉，。上11、同一种树的叶形状大致,相同一，的,主要在,大小，、，颜色，、，老嫩，等方面不颜同。同5/912、植物的变化主要要表现在,发芽，、，生长,，、，开花,、，结果，等方面。方9、比较树叶的大小小可以用测量,叶子的长度,，和，叶子的宽度，的方法。10、植物按生存的环境不同,可以分为,陆生,境植植物和,水生,植物。111、植物的共同特征是,？生长在一定的,环境,里,生?需要,水分,，阳光,， 空气,营养,等,？,都都会,生长发育,，？都会,繁殖后代,，？都有从生,到到死的,生命, 过程。二单元动物复习提纲二第1、动动物具有,多样性,，动物生生存依赖于,环境,，不同的环境生长着不同的， 动物的，2、我们观察蜗牛时,，主要观察了蜗牛的，外形，、，生，活，、，运动，、，反应，、， 吃食,、，排，泄,、，繁殖，等。泄3、蜗牛利用，腹足，能在各种蜗物物体上爬行。4、蜗牛能对对外界的刺激产生相应的反应应。如，触角伸缩，、，身体体缩进壳 内，。5、请画出蜗牛，并标出身体各部分出的名称。的6、蜗牛喜欢生活在，阴暗，、，潮湿,的活环境。蜗牛用环,气孔,来进行行呼吸。当蜗牛睡觉不醒时,，我们可以把它，放入水中，来唤醒它。，6/97、蜗牛的嘴巴长有很多的,牙齿,，嘴它喜欢吃的食物有它，青菜,、，苹果，、，白菜,、，、小小草，、，面包，等。8、蚯蚓身体由许多，环节，、构成，身体上有，口，、，构环环带，、，肛门，。篇三,小学科学复习计划，通过本学期的科学课程学习，学本生爱科学、学科学、用生科学的素养得到了进一步的培养的，观察能力、动手能力、分，析析问题和解决问的能力也得到了加强,学生的科学精神到得得到了培养,能用所学的有关知识解答 一些浅显的实际关问题。为问了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作考，现制 订复习，计戈IJ,一、指导思想，指以科学新课程标准为准绳，以教材为载体标,全面系统地，复习本册教材的科学课程知识，巩固观察的、操作试验的成果,发挥老师的主 导作用和学生的主体师作作用，分学习小组注重优差搭配,注重辅差,适时进行搭评 评价,努力提高复习效率。二、目标要求，通过本册教教材的学习，知道与周围常见事物有关的浅显见的科学知识识,并能运用于日常生活,逐渐养成科学的行为习逐惯和生活习惯，了解、掌握科学生探探究的过程和方法,尝试运用用于科学探究 活动，逐步学会科学地看问题、想问题。会具具体分为“工具与机械”、“形状与 结构”、“能量” “、“校园生物多样性”四大领7/9领域。通过自拟的试卷体现,便于学生整体有序把握科,学学知识。三、方法措施，1、加强思想教育,提高学学生对复习重要性的认识,特特别是学困生,师生都要 特别关爱。别2、认真上好复习课,提高复习效率,精读习精精练,加强小组自主交流,合合作学习，取长补短。3、对平时缺课未做实验的学、生要调查摸底,生及时查漏补补缺，做到实验 率 100%。4、加强复习间的过程评价,提高后进生的学习程兴趣。兴四、复习时间安排,，,做复习试卷讲评试卷试小组交流、自主复习相信,通过全面系统的复习，学生对本学期所学的内容,一一定会牢记在心,并为 今后的学习打下良好的基。的篇四，小学科学复习计划四一、教材分析、科学四年级下册包括电、新的级生命、食物、生岩石和矿物四个单元。和电单元包括用电安全事项、点点亮我的小灯泡、简单8/9电路、做个电路检测器、导体和、绝缘体、做个小开关、推测绝44接头和6 接头接线盒的电路连接方法、电池和灯泡的路串联和串并联等十分丰富的有关电的 内容。关新的生命单元以观察油菜花为引子，展开了花的专，题观察,从对花的构造的研究过渡到对对果实和种子的研究,果又从植物的繁殖方式延伸到观察动物物物的繁殖活动。食物单元突破了学科的界限，紧单紧贴近小学生的生紧活实际，设设计了探索食物的营养成分、观察生和熟的食物、变质的食物,讨论储存食物的方的法法、获取食品包装袋上的信息息等活动,从 多个角度引导学生以食物为主题展开研究学。岩石和矿物单元则将培养小学生的科学探究能将力作力为主要目标,把对 岩石和和矿物的观察和描述作为基础活动，础采取分类、猜测和实实验的方式，引导 学生认识岩石的形成和岩变化原因。9/9