幼儿园：中班社会活动《汤姆有了小妹妹》.docx

中班社会活动汤姆有了小妹妹【活动目标】1 .理解故事内容，感受汤姆在妹妹出生前后的心理和情感变化。2 .喜欢并能接纳家庭中的新成员，有情绪时学会自己调节。3 .体验照顾小宝宝的过程，感受做哥哥姐姐的快乐。【活动准备】1 .PPT课件。2 .娃娃人手1个；奶瓶、玩具、毛巾等辅助工具。【活动过程】一、情境导入1 .出示汤姆一家的图片，请幼儿感受一家三口其乐融融的情感。2 .引出转折点：妈妈肚子里有小宝宝了，汤姆马上要有弟弟或妹妹了。关键性提问：家里多了一个宝宝，是一件高兴的事还是一件麻烦的事？二、讲述故事，感受汤姆在妹妹出生前后的心理和情感变化。（一）讲述前半段故事，引导幼儿理解内容。1 .引导幼儿观察图片，说说有了小妹妹之后，汤姆喜欢他的妹妹吗？他对 妹妹做了什么事情？小结：有了妹妹，汤姆他感到很开心、很激动。他还为妹妹准备了心爱的 玩具，迎接妹妹回家。2 .继续讲述,体验汤姆情绪变化的原因。关键性提问：妹妹回家了，现在的汤姆还开心吗？什么事情让汤姆感到失 落、伤心呢？小结：看来妹妹的出生，改变了汤姆的生活，以前做的很多事情都不能做 了。（二）讲述故事最后部分1 .幼儿讨论，说说能让汤姆开心起来的办法。关键性提问：汤姆会怎么做？有什么办法能让他开心起来？（大声说出来，学会沟通）2 .讲述故事，感受汤姆最后的心情。小结：汤姆知道爸爸妈妈还是爱他的，他还可以跟爸爸妈妈一起照顾妹 妹，疼爱妹妹，现在的汤姆是一只充满幸福，十分快乐的小兔子。三、我来做哥哥姐姐。1 .引导幼儿联系自身情况进行谈话，分享自己是怎样照顾弟弟妹妹的。2 .通过照顾小宝宝，来体验做哥哥姐姐的心情。