幼儿园上期语言活动：小鸟和云雾茶（通用）.doc

幼儿园小班最后一门语言活动：鸟类和云茶活动目的：1.通过屏幕理解故事情节和任务图像的特征。 2.感受故事中鸟类与茶树之间的友谊，以及鸟类的幸福。活动重点：通过图片理解故事的特点和任务形象。活动中的困难：感受故事中鸟类与茶树之间的友谊，以及鸟类的幸福。活动预备：1，庐山云，茶树和云图2，儿童书籍，教学挂图。活动程序：一，导言活动1.展示庐山的照片：小孩们看，这张照片上的风景是漂亮的吗？你们你明白这是风景吗？这座山叫庐山。这是江西一个特别有名的景点。山上有泉水，瀑布和漂亮的花草树木。这座漂亮的山将种植一棵漂亮的茶树。用树上的茶制成的茶特别好吃，叫做云茶。你明白这棵茶树是如何生长的吗？让我们来听听这个漂亮的茶树的故事。这个故事的名字是小鸟和云雾茶。其次，欣赏这个故事教师完全讲述了这个故事。咨询题：故事的名称是什么？谁在故事中？我们来谈谈故事中的人物？ （引导小孩描绘句子，是和句子）2. 小鸟和云雾茶的故事发生了什么，让我们再听一听。 （显示故事板并再次讲述故事。）3.咨询题：故事的名称是什么？你在故事里说了什么？茶园里的鸟儿每天都在做什么？鹅对这只鸟说了什么？这只鸟决定出去吗？他们离开前他们做了什么？他们为什么选择茶籽？他们到了什么地点？鸟儿在漂亮的风景中看到了什么？唱歌时，小鸟嘴里的茶籽会发生什么变化？茶籽落到了什么地点？为什么鸟儿比往常更快乐？人们喜爱山上的风景和茶吗？他们给这种茶什么样的名字？第三，好朋友这只鸟离开了茶树吗？为什么？他们是如何做的？你有一个好朋友吗？你经常关怀你的朋友吗？你如何关怀你的朋友？让我们再听一遍这个好故事。 （播放故事录音）1/2