幼儿园中班教案《小猪变干净》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划小猪变洁净带反思中班教学计划小猪变洁净包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思，以便小孩们能够积极参加游戏活动，学会保护本人，训练小孩洗澡，热爱清洁卫生的适应，鼓舞小孩大胆猜想和说话。挪动，看一下幼儿园中班小猪变洁净，对课程计划进展反思。活动目的培养小孩洗澡并热爱清洁卫生。能够积极参加游戏活动并学会保护本人。鼓舞幼儿做出大胆的猜想，谈话和动作。教学重点让小孩们明白他们特别卫生。困难;如何使幼儿成为健康的小孩。教学预备仔猪，羔羊，小猫，猴子，兔子头饰，手风琴。活动程序首先播放“猪是洁净的”音乐，以给小孩一定的情感体验。观看大小孩的表演； 1.教师引导小孩讨论“为什么猪在哭”，“为什么没人要和他玩游戏”。并让小孩们对小猪提出建议，并调动小孩们的参与热情。在星期日的早晨，太阳升得特别高，以致于猪弟弟刚起床懒洋洋地跑了出去玩而没有洗脸。妈妈告诉他不要听。猪弟兄来到森林，看见羔羊照镜子。她想和小羊一起玩，但是小羊看着它，说它太脏了，不能和它一起玩。猪哥哥再次遇到了小猫。它想和小猫一起玩游戏。小猫还认为它特别脏，没有玩。后来，猪兄弟们又遇到了猴子和兔子，但他们不愿意和猪兄弟一起玩。猪弟弟伤心肠哭了。猪弟弟跳入水中，冲了个澡，洗得特别洁净，每个人都在玩游戏。每个人都手拉着手唱歌，玩游戏。看大班儿童的表现； 2.教师指导小孩们讨论“猪后来如何去了”，激发小孩们洗澡并热爱清洁。小孩们学会唱歌“小猪特别洁净”结论。教学反思通过音乐方式让小孩们扮演各种角色，能够充分调动小孩们的热情；音乐贯穿于活动之中，健康与音乐的结合特别好。音乐剧小猪特别洁净唱歌的话；猪弟弟，猪弟弟，想和小羊一起玩游戏。羔羊说；哦，你的脸特别脏，去洗吧。 “猪弟弟，猪弟弟，想和小猴子玩游戏。小猴子说；哦，你的脸特别脏，去洗吧。 “猪弟弟，猪弟弟，想和小猫一起玩游戏。小猫说;哦，你的脸特别脏，去洗吧。 “猪弟弟，猪弟弟，想和小兔子玩游戏。小兔子说。哦，你的脸特别脏，去洗吧。 “猪弟弟，猪弟弟跳入水中洗净。猪弟弟，猪弟弟，想和大家一起玩游戏。哦，哦，哦，哦，洗掉你身上的污垢，我特别舒适，小孩们特别快就会一起玩游戏，特别快就会出来。小百科全书：洁净，意味着没有灰尘，杂质等。在描述词时，动作不会拖水。