幼儿园中班教案《丢手绢》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划丢手绢中班教学计划丢手绢合适中班的主题教学活动。让小孩们通过活动小孩们学习游戏，感受游戏的乐趣，在活动中听音乐，大胆的游戏表现，提高小孩思维的敏捷性，来看看幼儿园中班丢手绢教案。活动目的：1.活动中，年幼的小孩听音乐和玩大胆的游戏。2.通过在运动中的小孩们学习游戏来感受游戏的乐趣。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.遵照游戏规则，体验与同伴合作和操纵活动的乐趣。活动预备：手铐。活动程序：一，游戏导入教师：你喜爱玩游戏吗？健康：喜爱。教师：您最喜爱什么游戏，您能告诉教师吗？健康：（说话，说话，指点）教师：小孩们，今天教师教你玩新游戏。你欢乐吗？健康：（答案）二，游戏开场教师：但是，我们必须先玩这个游戏才能表演。1.教师：描绘一些小动物，例如：“小猫的声音（喵喵），小黄狗的声音（汪汪），小青蛙的腾跃方式（两只手和两只手的两边跳），小白兔是如何跳（小手做兔子耳朵跳），蜗牛爬行（慢爬行），大猩猩如何走（大手脚向前走）等等。 “2，教堂一些舞蹈，如：'花蝴蝶、兔子舞等。3，教堂几首歌如； '上学歌、哈巴狗、数鸭子、小兔子乖乖、数蛤蟆等。4，教师教小孩们唱这首歌丢手绢。5，尝试游戏（1）讲出游戏规则，然后教师将首先演示游戏。（2）使用驾驶火车的方法构成一个圆圈，然后跪下，用小手悄悄拍打音乐，并在射击时用音乐演唱歌曲丢手绢，但是在玩游戏时，儿童必须恪守规则游戏，不要告诉失败者。这主要是训练学生的反响才能和跑步才能。当小孩们找不到或没有赶上圈子中的小程序时。（3）一些小孩在活动中不断打：“加油！来吧！ “6.教师和小孩们欢乐地游泳。第三，游戏完毕教师：小孩们，游戏有趣吗？健康：（答案）教师：游戏太有趣了。您能够在休息期间与五个或八个小孩一起玩这个游戏。回家后，您还能够与父亲，母亲，兄弟，姐妹等一起玩此游戏。所以，假如今后您还有更有趣的游戏，也能够来学校与教师和朋友一起玩。小科：小孩们围成一个圈。其中一个小孩A站起来，拿着手铐，开场在小孩后面的小孩四周走动。蹲着的小孩们开场唱歌“丢了，丢了，丢了手，悄悄地把它们放在小孩的后面，不要告诉他”。在歌曲完毕前失手的小孩必须将他们的手放在小B后面，然后迅速返回。您的原始位置。