幼儿园中班教案《小金鱼》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划小金鱼带反思中班教学计划小金鱼包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使小孩们能够理解和认识：“金鱼宝贝”这两个词，让小孩们阅读小孩们的歌曲，能够大胆地表达小孩的歌声。欣赏儿童歌曲的内容和情感，然后来看一看幼儿园中班小金鱼，对课程计划进展反思。活动目的1.儿童会读儿童歌曲。2，小孩理解并会认出：金鱼漂亮的两个字宝宝。3，能大胆表达儿童歌曲的内容和情感。4，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。教学重点，难度重点是阅读，困难是理解歌曲的含义。活动预备1.制造一个小金鱼头饰2，金鱼和漂亮宝贝单词卡一词活动程序（1）幼儿跟随老师随音乐进入教室，并做学前节律。（2）课堂介绍（括号内，小孩们说的）1.小孩们非常好。今天，老师带来了一个神奇的魔术盒。小孩们想明白魔盒里有什么吗？ （考虑）好的，接下来让我们看一下魔术盒中的内容。老师从魔术盒子里换了张照片。2.让小孩们观察图片。 （领导教学挂图）老师：看看小孩们，地图上是什么？ （金鱼）金鱼长什么样？ （圆眼睛，大肚子）金鱼住在哪里？ （水）小孩在想地图上的小金鱼在做什么？ （玩，玩）3，介绍儿童歌曲（1）老师示范读物（2）儿童跟进（3）小孩们一边听音乐一边做运动时跟随老师4，识字宝贝（1）今天，小金鱼和我们在一起非常愉快。他们还给了我们礼物。小孩们想明白礼物是什么吗？ （考虑）出示单词卡，小孩将跟随。（2）游戏一（触摸文字卡）老师手里拿着单词卡，然后走在小孩面前。要求儿童触摸单词卡，并在单词卡上阅读婴儿单词。读完权利的小孩会用单词卡亲吻他。并将卡片发送给阅读卡片的小孩。游戏2（送单词回家）老师给每个小孩一张卡片，并在黑板的两边放了一条金鱼和一个漂亮的婴儿。让小孩听音乐，将婴儿送回家并放在适当的位置。（3）课后总结今天的小孩们真棒！小孩们学了小金鱼的歌，还学了小孩的歌：金鱼，漂亮的小孩，明白金鱼的模样，然后请小孩们回去给爸爸妈妈读这首歌，好吗？（4）如今请小孩们到外面去和老师玩游戏。教学反思1.小孩们能够掌握本课的内容。婴儿掌握得非常好，根本理解这首歌的含义。2，教具不够好，年幼的小孩不是非常感兴趣。3，少与幼儿互动，应多一点。肖克科：在人类文明史上，中国金鱼已经伴随着人类十多年了，是世界欣赏鱼史上最早的品种。金鱼非常容易豢养。它具有奇特的形状和漂亮的色彩。它通常是金黄色的，外形漂亮。金鱼能够美化环境，在人们中非常受欢迎。它是具有中国特色的欣赏鱼。中国金鱼主要以鱿鱼为食。彩色鱿鱼传入日本后遭到了极大的关注。