幼儿园中班健康教案：表情变变变.doc

幼儿园中班健康课程计划：表情变化1.培养幼儿的积极乐观的性格，并在游戏中找到欢乐。2.培养幼儿的观察才能。3.能够理解别人的表情，能够制造或模拟各种表情。活动预备1.课件：各种面部表情2.有趣的练习-观察各种表情活动程序一，进口课件演示-各种面部表情请留意字符表达的变化，猜猜它们发生了什么？让小孩们理解不同的面部表情代表不同的情绪并能够传达信息。二，扩大1.操作课件，让小孩模拟课件角色的表情，看谁最喜爱。2.引导小孩们彼此对战并进展“学习”游戏。（1）教师介绍游戏玩法：小孩做表情，另一个小孩猜到了他发生了什么，并得知了他的容貌。（2）婴幼儿游戏，教师参观观察并作出必要的指导。3.进展表达竞赛。（1）看看谁有丰富的表达。（2）看看谁的表情最美。引导幼儿明白，当人们笑的时候，最漂亮的时候，看到微笑的时候，我们所有人都有好心情，因而，我们必须保持良好的心情并为每个人带来幸福。三，扩展有趣的练习-观察各种表情。邀请幼儿观察各种表情并表达他们的欢乐，幸福和困倦的感受。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人