幼儿园中班教案《鲜花彩虹》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划鲜花彩虹带反思中班教学计划鲜花彩虹反思了适用于中班的语言主题教学活动，让小孩们感遭到朋友之间互相关怀的幸福，细心观察图片，考虑小熊奶奶和小动物的故事，让小孩大胆表达本人的故事。内容的猜想和想象力，让我们看一下对课程计划有所反思的幼儿园中班鲜花彩虹。活动目的：细心观察图片，想一想熊奶奶和小动物的故事。感遭到朋友之间互相关怀的喜悦。让小孩们大胆地表达他们对故事内容的猜想和想象。培养小孩大胆说话并说出完好单词的良好适应。活动预备：PPT，熊奶奶头饰，相关图片活动程序：1.观察图片并将其倒入故事中。今天，教师带来了一个不错的故事，看看图片上是什么？里面藏着一个好故事，你想明白吗？2，讲故事，情感交流熊奶奶如何了，你在哪里看到的？每个人都会生病吗？生病时感受如何？你内心在想什么？摘要：患病的熊奶奶感受就像小孩们所说的一样，特别孤单，特别悲伤。图2，图3，图4，图5，观察交流，场景表现主角：谁愿意来见熊奶奶，对她说些好话（扮演奶奶）简介：您确实特别在乎人，祖母的病好得多。3，青蛙的礼物熊奶奶的愿望是什么？猜青蛙叔叔还记得一种实现熊祖母愿望的方法吗？集体查看PPT6、7、8、9并找到答案他在想什么？你为什么想到用鲜花做成彩虹？图10.咨询题：为什么小动物欢乐？简介：特别多时候，假如您对别人有益，那么别人也会对您有利，同时当您与别人友好时，您会感到欢乐和幸福。课后反思：这部分语言活动鲜花彩虹以阅读图画书教学为根底，增加了小孩们喜爱的动画故事，主题是新颖的，小孩们也特别感兴趣。不利之处在于，在访问小熊祖母的过程中，应教小小孩学习教室的气氛。并为后半部分埋伏。小百科全书：花卉是有欣赏价值的欣赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，品种特别多。