《以案说法》课程小结.docx

以案说法课堂小结中南财经政法大学经济学院童茜在大二下这一紧张的学期里，陈军老师的以案说法是最让人轻松喜欢又意义丰 富的课了。上学期陈军老师的法学通论让我留下了深刻的印象,那两个星期里 整个班的凝聚力达到了前所未有的程度,大家一改以前零散的样子,纷纷为案例演讲 做出自己的贡献，有表演自己喜欢的角色的，有负责道具、讲解.、主持的，简直是那 个学期的高潮。因此这个学期乂慕名选了陈军老师的以案说法。到了课堂上发 现，以案说法在法学通论的基础上，更深入地丰富了大家的法制观念，将我 们原以为似乎是象牙塔法学引入到一个个现实发实例中，让我们设身处地地体会到 了法学的魅力。为了培养同学们对法律的兴趣加深大家对法律的认知,老师还在课堂上给我们 放了两部电影，并且邀请了师兄师姐们给我们做经验交流会。听了师兄师姐们的讲 话,看了看法学典型案例分析，吃惊于课本上的案例有不少就是我们同龄人写的, 尽管尚显稚嫩，但在老师的指导下不输严谨和自己的想法。老师也着重给我们讲了 写论文的要求,从格式到内容,方方面面,确实受益匪浅。为了增进大家的存在感,课堂内容引入了案例导入的环节,我们小组抽到的是 关于“网络犯罪”的案例。我们在组长的领导下各司其职,大家一个群里，组长吼一 嗓子分了工，大家很快变动手操办了，搜集材料整理资料就制成我们组的PPTo课堂 上主持人演讲,还有评委们选出最佳的小组,令人开心的是我们组的两个小伙伴都得 了奖！印象最深刻的是同学们全程以组为单位参与活动,在医疗知识问答赛环节各组 轮流答题，同学们情绪都是紧张又兴奋。总之，以案说法是一门实用性非常强的课程。最让我感动的是,上过陈军老师 的课,都应该深深的体会到微笑的美,老师的声音虽温柔,但坚定有力。不管课堂来 了多少人,不管来的人在下面各自干着怎样的事,讲台上的老师,都保持着知性的微 笑。