幼儿园中班教案《勇敢向前冲》含反思（通用）.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划英勇向前冲带反思中班教学计划英勇向前冲包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思。让小孩们通过游戏来培养与学生的合作精神，体验团队合作精神和集体荣誉，学会使用报纸做各种有趣的游戏，并开展小孩。通过游戏来训练和提高幼儿下肢的力量并加强其体能的制造力和探究才能，来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班英勇向前冲。活动目的：1.学习使用报纸制造各种有趣的游戏，并开展儿童的制造才能和探究才能。2.通过游戏来培养幼儿与幼儿之间的合作精神，体验团队合作精神和集体荣誉。3，通过游戏训练幼儿的下肢力量，加强他们的身体耐力。4.培养幼儿听和要求幼儿恪守游戏规则的才能。5.通过该游戏促进小孩身体的协调性和灵敏性。6，愿意探究，交流和分享。活动预备：1.几份报纸2，靶管4活动程序：1，热身运动带着小孩们到操场上预备活动，锻炼身体的各个部位，例如：头部运动，胸部运动，手脚运动。2，飞报-显示报纸，报纸是儿童经常看到的物品。除了报纸，您还明白还能做什么吗？ （小孩说出本人的办法）-今天我们要在报纸上玩游戏。我能够让报纸贴在我身上。教师演示并解释了游戏规则：将报纸放在胸前，快速向前奔跑，防止报纸掉落，进入目的试管并返回，然后报纸传递给下一个小孩。然后在团队后面排位，并以竞赛的方式进展竞赛。3，抓尾巴-游戏好玩吗？-教师把尾巴包裹在报纸上，咨询：你明白如何玩吗？ （小孩们说和示范）-教师解释游戏规则，并要求小孩们示范。此游戏需要儿童的配合才能完成。将小孩们排成四列，并在团队前方10米处放置4个目的管。前四个小孩把报纸塞在尾巴里，塞在裤子后面。小孩们的尾巴跑了一段间隔后，最后四个小孩听了教师的密码。跑出去追逐前排的蹒跚学步的小孩迅速抓住了他的尾巴，要求小孩不管尾巴是否被抓住都绕着目的管返回。4，快乐冲-你累了这么久吗？那会接着吗？-我玩了特别多游戏，我不明白该如何玩，谁能帮我考虑一下？将报纸粉碎成一团，然后用力地将报纸球扔了出去，然后迅速将报纸球冲了出去，将报纸球带回。小孩们被分成4列。小孩们模拟教师的动作，听教师的密码，然后迅速从规定的位置跑到另一个地点，然后返回。到起点。5，活动完毕-排成小队，进展放松活动，组织教具，并完毕活动。活动反思：这项活动主要指导幼儿玩报纸，找到各种玩报纸的方法，并开展小孩的运动才能。活动完毕后，我对这次活动进展了反思。小孩们在整个活动中的热情特别高，小孩们的参与也特别好。通过各种方式玩报纸的小孩们已经掌握了特别多东西，到达了“一物多玩”的目的，并培养了小孩的听觉才能。活动期间设计了三场竞赛。 会飞的报纸和快仍快追的链接都特别好，但是抓尾巴中存在一些异常情况。通过我的分析，可能存在以下咨询题：首先，教师可能正在解释规则。当小孩们太坚强而无法游玩时，他们就不会理解游戏规则。其次，在平时的活动中，幼儿缺乏合作的经历，这种联络需要儿童的合作。在这项活动的根底上，我相信我将能够在将来的游戏活动或健康活动中改善小孩的成长，也让我理解幼儿之间合作的重要性。小百科全书：英勇意味着不惧怕危险和困难，勇气和不萎缩。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人