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    幼儿园中班教案《猴子捞月》含反思(通用).doc

    • 资源ID:67106364       资源大小:14KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    幼儿园中班教案《猴子捞月》含反思(通用).doc

    幼儿园中班教学计划猴子捞月带反思中班教学计划猴子捞月包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思,使小孩们开展运动的灵敏性,加强小孩和父母的感情,体验亲子活动带来的欢乐,锻炼小孩调整小孩的手臂力量,协调训练动作并保持灵敏性,看看带有反思性教学计划的幼儿园中型猴子捞月。活动目的1.增进幼儿和父母的感情,体验亲子活动带来的幸福。2.培养儿童的运动灵敏性。3,锻炼小孩的手臂力量,协调和灵敏地进展训练动作。4.我喜爱与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。教学重点,难度儿童运动的灵敏性活动预备猴子服装会通知父母,以通知父母有关活动的规则活动程序如何玩:1.游戏在一个大房间里玩。告诉幼儿这是湖。你不能在外面跑。假如你在外面跑,你可能会输。2.爸爸和妈妈玩两只猴子,小孩们玩月亮。3,爸爸和妈妈手掌穿插,成半圆形,不能松动,去钓鱼“月球”。小孩们躲闪,假如被抓住,他们将获得“月亮”,游戏将完毕。提示:您能够交换角色并重新开场玩。再读一首歌:月亮和月亮如何了?月亮掉进湖里了!不用担忧猴子猴子,一起努力抓住它。教学反思老师的参与至关重要。小孩们喜爱观察,但是没有持久性。因而,连续观察倾向于中途放弃,没有结果。如何指导小孩们不断观察并获得成功?我想与小孩们一起尝试观察记录,由于小孩们最喜爱与老师做事。我发觉绿豆和cow豆能够做“比谁先发芽要好”的考验。在将绿豆和cow豆浸在小盘子上的同时,我和小孩们一起设计了唱片:绿豆上有小绿点,cow豆上有椭圆形的椭圆形,以及绿豆和cow豆下面。周五和周五的记录空间自然而然。我鼓舞小孩们看看他们是否改变了,他们如何改变,以及谁先发觉了他们的改变,谁就会观察。在第一天的第一天,宋颂去了幼儿园,直奔自然角落。拉起无檐小便帽的小盘子细心看了一下。过了一会儿,宋歌兴奋地告诉我:“老师,小豆豆变了!看着小绿豆的绿色皮肤被打碎,顶部有一个小白点。 '听他这么说,我和其他小孩们急着四处张望,确实有三四个小绿豆破了皮,上面的小白点是绿豆发芽。但是我没有直截了当告诉小孩们,但是我想听听他们说的话,看看他们是否有种子发芽的经历。这时,乐乐咨询:“那个小白点是什么,是小芽吗?明明说:“不像我妈妈买的绿豆芽长于它。 ''那是什么? ''我也不明白。嘿,您会看到the豆有特别多皱纹,特别难看。 “像一个老人一样,它是水泡,哦”小孩们笑了。为了鼓舞小孩们发觉,特别是第一个发觉者宋颂,我请他在记录表中画出小绿豆的变化,以便用符号将the豆的变化清晰地记录在表中他们明白。记录下来,然后请他们告诉所有人他们的发觉。为了直截了当确信他们的行为并鼓舞他们坚持不断的观察并引起大家对观察的兴趣,我将在相应的符号下记录他们的文字,以协助他们表达清晰。从那时起,每天有四五个小孩急迫地看着绿豆和cow豆的变化过程,争相记录。结果,为期五天的观察记录表远远不够。为此,我们添加了一个表格,使更多的小孩有更多的时机参与持续的观察活动。能够看出,为了培养小孩的兴趣并保持这种兴趣,老师的积极参与是鼓舞小孩的最正确方法。为小孩们展示和表演提供更多时机。这是让小孩拥有成功的感受并加强自决心的最好方法。同时,成功和自信将促进小孩的独立开展并保持对某一事物的兴趣,使其能够接着探究和成功,从而构成良性循环。小百科全书:猴子。它是灵长类动物的三种物种的成员。灵长类动物是动物界的种群。猴子通常大脑兴旺,眼睑朝前,痰液间隙狭窄,手脚的脚趾分开,拇指灵敏,大多数能够与其他原始猴子结合。和猿猴亚目。

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