幼儿园中班教案《妈妈摘的葡萄》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划妈妈摘的葡萄带反思中班教学计划妈妈摘的葡萄包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使小孩们能够细心观察图片，大胆地想象和猜想情节的开展，并用更完好的语言表达思想以理解“妈妈采摘葡萄”背后的爱与关心。善解人意，热爱母亲的情感，通过视听与互动相结合的方法，开展连接的表达才能，来看看幼儿园中班妈妈摘的葡萄的反思性教学计划。活动目的：1.理解“妈妈采摘葡萄”背后的爱心和关心，唤起慈爱的母亲的情感。2.细心观察图片，大胆想象，猜想剧情的开展，并用更完好的语言表达办法。3.通过结合视听和说话的交互式方法来开发连接表达的才能。4.理解故事并丰富相关词汇。活动预备：多媒体课件活动程序：一，对话介绍（领头羊）小孩们，你喜爱吃葡萄吗？设计意图：葡萄是幼儿熟悉的事物，也是故事开展的线索。 】二，好妈妈（摘葡萄）1.小狐狸和她的母亲生活在山上，小狐狸喜爱像你一样吃葡萄。有一天，它饿着肚子哭了。狐狸妈妈如何抚慰小狐狸？2.为什么狐狸妈妈必须如此拼搏？3.看到我要回家了，忽然她看见了谁？她内心会如何想？设计意图：感受狐狸妈妈为小狐狸寻找食物的辛勤工作和母亲对小狐狸的热爱，为第三个环节的情感体验铺平了道路。 】第三，伟大的母亲（记住葡萄）1.听着，这是什么声音？2.谁来了？看到猎人和猎犬越来越靠近小狐狸的家，狐狸妈妈会如何做？3.狐狸大声尖叫吗，猎人会发觉它吗？那她为什么还如此做呢？4.总结：狐狸妈妈是伟大的，它想用本人的声音来转移猎人的留意力，以便使小狐狸远离危险。5.小狐狸找到母亲后对母亲说些什么？设计意图：通过狐狸妈妈的消失和对小狐狸的搜寻来彰显母爱的伟大，从而激发母亲的爱。 】四，回归生活，感受母爱-小孩们，你妈妈也在这里。你想对妈妈说什么设计意图：通过故事内容的回归生活，进一步激发爱母亲的幼儿的情感。 】活动反思：妈妈摘的葡萄是一个关于母爱的故事。整个故事都是基于母爱。让小孩通过观察图片中小狐狸和狐狸妈妈的表情和动作来提高小孩的观察和理解才能。理解才能并充分感遭到母亲对小孩的爱。在整个教学过程中，我们以图片为主要内容，让小孩对故事大胆猜想，并培养小孩的发散思维。在理解故事内容和理解故事人物的情感的根底上，小孩们逐步延伸到我们的现实生活中。通过提咨询的方式，让小孩们理解母亲对本人的爱，理解母亲的艰苦，困难和感谢之情。用言语和行为表达对母亲的爱。小百科全书：葡萄是木本藤蔓的葡萄藤，小树枝圆柱形，纵肋，无毛或稀疏短柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密或无，基部兴旺，果球形或椭圆形，开花期4- 5月，结果从八月到九月。葡萄是世界上最陈旧的果树之一，在第三纪地层中发觉了葡萄的植物化石。