幼儿园中班教案《请你和我跳个舞》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划请你和我跳个舞带反思中班教学计划请你和我跳个舞包括对合适中班的音乐主题教学活动的反思，以便小孩们能够用器官的声音唱歌给小孩听歌，并做相应的动作，感受歌曲的爽朗爽朗的特点。在舞蹈中体验欢乐的心情，并保持友善。邀请同伴跳舞并训练小孩和人们的语言才能。快来看看幼儿园初中请你和我跳个舞的几点考虑。活动目的感受歌曲的欢乐和爽朗特征，体验舞蹈的欢乐。我能够用器官的声音唱歌，并做相应的动作。邀请同龄人跳舞和训练幼儿的语言技能。能够大胆表达歌曲的内容和情感。引导幼儿依照他们的现有经历来理解歌词，并以优美的声音唱歌。主要困难重点：有节拍的演唱歌曲。难点：邀请同伴时的语言表达。活动预备音乐带，风琴活动程序开场链接：我给小孩做了示范，邀请另一位教师的场景进入教室。根本链接：1.小孩们讨论教师的表现并发表一些评论。2.听教师播放歌曲，让小孩随着节拍拍手。3.教师教唱歌。4.小孩跟随教师跳邀请舞。5，小孩们能够自由邀请同伴跳舞。要求：您必须使用您的语言来表达您想跳舞的感受。6.让一些年幼的小孩带他们本人的舞伴到舞台上，分享他们如何邀请舞者和唱歌。完毕链接：邀请不同的同伴随着音乐的节拍跳舞，教师和小孩们一起玩。扩展链接：1.将您在课堂上学到的邀请舞带到家里，并与您的父母分享。您能够邀请父母或祖父母跳舞。2，制造本人的内心动作。教学反思1.难度较低的小孩能够通过音乐学习快速运动。2.当同伴们被邀请跳舞时，一些小孩的表现不好，因而他们没有积极地跳起来。3.活动才能较弱，小孩的情绪不高。4.假如能够在教室里让小孩们进展敏锐的创作运动，小孩们的热情就会更高。百科全书：为了美观或追求某种意义，跳舞通常是指以有节拍的节拍或单独或与伴侣一起或以集体方式与音乐一起运动。