幼儿园中班美术活动教案：粘贴画教案(附教学反思).doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术活动的教学计划：粘贴绘画课程计划（对教学进展反思）幼儿园中班美术活动粘贴画教学计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，使小孩学习粘贴图片，锻炼儿童动作的协调才能，合适幼儿园教师参加幼儿园中班美术活动课，来看看粘贴画的教案。活动设计背景粘贴由拼贴组成的图片。它结合了绘画和制造，充分发挥了儿童动手才能。一天早上，全班同学都在读书，忽然一个小孩跑过来告诉我：小拉姆在书上吐了口水。我下去咨询她发生了什么事。小拉姆（Little Ram）告诉我，她不小心撕了这本书，她想用唾液粘这本书。活动目的1.让小孩们学习如何粘贴绘画。2.锻炼小孩动作的协调才能。3.让小孩明白粘贴时有用的材料。4，养成良好的卫生适应并珍惜书籍。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点，难度1.如何使用材料。2，协调小孩的动作。活动预备1.让幼儿寻找自然界中的物质：叶子和花瓣。2，胶水，双面胶，固体胶，A4纸等。活动程序1.提早展示小孩们预备的材料，以便小孩们认出他们。1.教师把要使用的材料（叶子，花瓣）放好。2，让小孩们观察一下，什么放在旁边的材料上。依照小孩们的答复，教师动手示范制造贴纸。3.教师发布后，让小孩对其进展评估。引起了幼儿的兴趣。4.让小孩们记住教师的工作方式吗？5.总结：（1）选择材料是什么样的？ （2）依照图形粘贴在A4纸上。涂胶时，请确保将其涂在材料上。二，动手操作1.给每个小孩一张A4纸，让小孩将选定的材料放在纸上，并在开场做之前观察它们的状态。2，教师巡查，看小孩的操作才能，对悲伤的教师指出和协助。三，评价1.让小孩们从事他们的工作，让每个人看到并评论谁做得最好。并鼓舞好小孩。2.将小孩们的作品放在展示区，以便彼此欣赏。四，延伸让小孩们说说粘东西时应该使用什么？能够用唾液粘贴东西吗？我们必须珍惜我们的书。教学反思1.在儿童活动中，颜色搭配，自主才能得到了提高，动脑和合作的才能也得到了极大提高。2.活动带来的启发促使我们在将来的工作中更加积极地运用大脑，寻找有趣的方式来促进幼儿的开展。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人