幼儿园中班教案《小熊不刷牙》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划小熊不刷牙带反思中班教学计划小熊不刷牙包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使小孩们能够明白刷牙的重要性，让小孩养成每天刷牙的适应，并通过欣赏故事的内容使小孩们对牙齿的理解有所不同。发挥功能，激发小孩的保护牙齿的认识，分析故事情节，培养想象力，来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班小熊不刷牙。活动目的1.通过对故事的欣赏，小孩们最初被理解为具有不同牙齿的不同功能，并激发了小孩保护牙齿的认识。2.明白刷牙的重要性，让小孩养成每天刷牙的适应。3.能够分析故事并培养想象力。4.通过结合视听和说话的交互式方法来开发连接表达的才能。活动程序：一，介绍活动老师:今天，老师邀请了一位小客人。他是谁？他是熊，我们给他起一个叫维尼的名字。 （使用熊与小孩互动，如何保护他们的牙齿）其次，展示自制图片并欣赏故事小熊不刷牙三，分享食物（老师向幼儿分发食物，让他们明白不同牙齿的不同功能）四，保护牙齿1.我们的牙齿确实特别大，那么我们必须像维尼熊一样保护本人的牙齿，好吗？ “我们在家吃饭时能够刷牙。假如没有牙刷，如何办才能保护我们？牙齿。 （小孩的讨论）（33,360次漱口水，确实是个好方法）2.让我们去教室里漱口，但是当您在家时，您不能不记得每天早晚刷牙。教学反思当我在这堂课时，我专注于去看牙齿的小孩。我发觉他对答复这个咨询题不是特别积极。也许他想到了本人。下课后，他过来告诉我他的牙齿在后面。牙齿坏了，他还承诺今后会刷牙。我告诉他牙齿对我们特别重要，我告诉他我特别相信他，他一定会做到的。先前的进展顺利。在第三部分中，食物是共享的。效果不好。混乱特别严峻。小孩们不能正确使用牙齿。有些小孩只吃东西和照料，他们不听牙齿的功能。我想我会在以后的教学活动中设计出更完满的东西，这不会发生。小百科全书：刷牙是一种重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，软污垢和食物残渣，并保持口腔清洁。这也是人们去除牙菌斑，预防牙周病发生，开展和复发的最重要手段。