幼儿园中班教案《礼仪》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划礼仪中班教学计划礼仪合适中班的主题教学活动，让小孩们理解手写报纸的制造方法，并尝试制造，回忆生活中所看到的文明礼节行为，并能表达他们的理解。礼节行为。在日常生活中，您能够遵照规则并使用本人的礼节来指导四周的人。过来看看幼儿园中的礼仪课程计划。活动目的：1.回忆我一生中看到的文明礼节，我能够说出我对礼节的理解。2.学习如何制造手写报纸并尝试制造。3.在日常生活中，您能够遵照规则并以本人的礼节来指导本人的员工。4.做一个好教师和一个文明的小孩。5.恪守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。活动预备：手抄报，纸，PPT活动程序：首先，引导小孩讨论图片和导入活动。1.展示图片，引导小孩观察并说：您喜爱这些图片中的人物，为什么？2.那么，遇到这种情况时该如何办？简介：新苗幼儿园的小孩大概是一个明白礼仪，讲文明的好小孩。其次，讨论如何引导人们议论礼节。师：这是我们对礼节的理解。议论文明还不够。我们如何妨碍四周的人？请告诉我。教师：小孩们想到了非常多方法，但是仅仅宣传本人的力量还不够。如何让更多人明白？第三，手写报纸的制造方法。教师：教师有非常好的方法。我们能够画非常多手写的报纸来告诉人们礼节。你明白什么是手写报纸吗？教师：您在哪里看过手写报纸？那是什么感受演示PPT并享受手写报告。它不同于我们通常画的画。手写报纸的规划将绘画和写作结合在一起。通常在一张纸上有非常多小块。每个部分都有一个字幕。标题是最引人注目的地点。每个手写的报纸都有非常好的标题。教师：假如要求您画一张手写的报纸，您计划写什么，以及要画什么来叫人们说礼节？有哪些部分？教师：您给您的手写副本起什么样的好名声？第四，画一幅画。教师：请小孩们和你的父母做一份手写的报告，妨碍他们四周的人理解礼节和文明。五，作品评价。从概念，颜色和规划等方面进展评估，并要求儿童欣赏彼此的内容。肖可可：礼仪是社交互动活动中的一种普遍认可的行为准则，旨在在修饰，工具，礼仪，礼节，礼节和礼仪方面互相尊重。礼节是礼节，礼貌，礼节和礼节的总称。