幼儿园中班教案《跟着夏夏的小黄》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划跟着夏夏的小黄中班教学计划跟着夏夏的小黄适用于中班语言主题教学活动，让小孩们依照故事的内容大胆想象，并体会到协助小黄叶的欢乐。在外观方面，树叶变黄并掉下是秋天的主要特征。假如您愿意按照角色执行简单的故事情节，请查看幼儿园中型跟着夏夏的小黄的教学计划。活动目的：1.在外观上，明白树叶变黄是秋天的主要特征。工具，我感到黄色小叶的欢乐。3.愿意按角色执行简单的故事情节。4，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。活动预备：课件，落叶，各种颜料，棉签，牙刷，毛笔，各种彩色硬纸板，固体胶等。活动程序：一，情况是进口（理解秋天的季节特征）1，讨论秋天？0？1你喜爱秋天吗？为什么？幼儿：幼儿依照本人的经历讨论对秋天的理解。？0？1您如何明白如今是秋天？幼儿：树叶变黄，草变黄，菊花开.教师的回应：秋天过去了，天气越来越冷，叶子变黄了。2.有一个小孩叫夏霞。一天早晨，她在上学的路上遇到了一片黄色的小叶子。她和萧皇爷之间发生了什么有趣的事情。 （播放课件）二，理解故事内容（明白树叶变黄是秋天的主要特征）1.讲故事。（播放课件的前半部分）故事中发生了什么？儿童：黄色的小叶紧随夏季和夏季。2.幼儿能够自由猜想和讨论。猜猜如何着，为什么小黄叶要跟随夏天和夏天？幼儿：黄色的小叶子像夏天和夏天。它想在夏天和夏天去幼儿园。过渡：为什么小黄色的叶子在夏天和夏天之后？夏霞找到小黄叶跟随他了吗？让我们一起听，看看发生了什么事？（播放课件的下半部分）为什么小黄叶跟着夏天和夏天走？幼儿：我想和他一起玩。教师回应：哦，事实证明，小黄叶只是和夏霞成为好朋友而跟随他！然后猜，夏霞会同意带着小黄叶去幼儿园吗？幼儿：幼儿依照本人的猜想答复。过渡：让我们看看在夏天依然夏天，是否有黄色的小叶去幼儿园。让我们一起看看。 （播放故事的结尾）3.理解叶子变黄的缘故。黄叶如何变黄？年轻：天气严寒时，叶子变黄。教师回应：小黄叶看起来不是如此。它也有特别漂亮的绿色衣服，特别漂亮的绿色裤子，但是当它离开大树妈妈时变成了黄色.4，想象表达夏霞听到小黄叶时特别难过。她想协助小黄叶，但是我应该使用哪种方法？小孩们，来考虑一下，有没有什么好方法能让小黄叶快乐？年轻：协助黄色的小叶子上色.教师回应：也许您能够使用水粉颜料填充黄色的小叶子，然后将黄色的叶子变成绿色。教师为您找到了特别多材料和工具。我希望您能想出更多的方法来使黄色的小叶子活泼起来。让黄色的叶子变得更加漂亮。第三，儿童作业，教师导游。1.集体交流-您的黄色小叶子还活着吗？谁说你如何保存小小的黄色叶子？2.欣赏故事的结尾，并考虑黄色的叶子如何一直是绿色的。-最后，让我们看看故事中的夏季和夏季是如何用来复活小黄叶的。 （欣赏故事的结尾活动额外资讯：教师：原始故事中的夏天和夏天是绿色的蜡笔，使黄色的小叶子复活。 （但是，夏天和夏天也希望黄色的小叶子能够不断是绿色的。这是一个特别困难的咨询题，您有方法让小孩们吗？回家与爸爸妈妈讨论，找到一种方法，进展实验）一起看，看哪种方法能够！小百科全书：落叶是自然现象。通常，在秋天，大多数落叶植物和树木开场倒下。叶子是黄色和卷曲的，从树上掉下来，随风跳舞，代表着深秋，冬天来了。