幼儿园中班教案《过新年》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划过新年中班教学计划过新年合适中班的主题教学活动，让小孩们通过教师的图片提示，迁移现有的生活经历，更精确地唱歌，记住歌词，初步学会唱歌歌曲，理解歌词内容，感受歌曲带来的生动爽朗的新年气氛，让我们来看看幼儿园中型过新年的教学计划。活动目的：1.最初学会唱歌和理解歌词。2，现有生活经历的迁移，通过教师的图片提示，更精确地演唱单词，经历歌词。3.感受歌曲带来的爽朗爽朗的新年气氛。4.让学生理解新年风俗。5，喜爱参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。活动预备：1.教学光盘。2.一张鞭炮，鼓和舞蹈的照片。活动程序：1.导入。（播放歌曲新年到）教师：小孩们，当您在小耳朵里听到这首歌时，您会如何想？2.介绍春节的风俗。教师：小孩们对春节的风俗理解多少？介绍鞭炮，鼓，对联等。教师：关于这一年的来历有一个小故事。 （教师讲故事）3.学习唱歌。教师：今天，教师将带您学习有关该年的歌曲，名为过新年，教师会唱歌。（1）听听歌曲过新年（儿童学习唱歌和模仿其中的一种），看看谁学得非常快。（2）倾听歌曲，学习在小组中唱歌（播放音乐），以及教师的伴奏。（3）倾听歌曲并从另一组学习句子，以理解谁学得非常快。（4）教师弹钢琴，小孩们唱歌（欢乐，爽朗的情绪）。（5）角色扮演（师生合作，男女合作）。4.识别器乐和伴奏。（1）明白“鼓”和“钹”这两种乐器。学习本人的演奏方法（听声音，模仿声音）。（2）展示音乐方面的师生合作。（3）手动模仿过新年中班习仪器的功能。（4）请以“小音乐家”的身份进入舞台，其他小孩将扮演“小歌手”的角色。5.歌曲音乐文化的扩展。教师：新年风俗在每个地区都不同。让我们看看南方的喧闹气氛。儿童活动：在新年庆贺活动和欢乐完好的演唱歌曲，咚咚咚咚呛的歌词部分中，教师和学生使用自制的打击乐器伴奏歌曲。教师：每个人的歌声和乐器都彰显着新年的喜悦和激动。最后，让我们用新年的美妙音乐来庆贺新年！播放过新年伴奏音乐，并与幼儿游玩。活动扩展：小孩们熟悉这首歌之后，他们能够对这些歌进展动作，或者他们能够一起安排舞蹈。小型百科全书：新年（每年的第一天）是一个节日，在世界上大多数国家都非常流行。世界各地的国家，尤其是在远古时代，都有不同的日期。现代世界中的大多数国家/地区是AD系统的1月1日。现代将“元旦”称为“农历新年”，将“春节”称为“农历新年”。那天，人们将以各种方式庆贺新年。