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    幼儿园中班社会我真棒教案反思.doc

    • 资源ID:67107369       资源大小:16KB        全文页数:4页
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    幼儿园中班社会我真棒教案反思.doc

    你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对我在幼儿园中班社会的出色教学计划的反思在幼儿园中班社会中,我的出色教学计划反映主要包括设计意图,活动目的,活动预备,活动过程,活动反映等内容,练习一只脚站,一只脚跳,能够一只脚跳一定的高度和间隔,锻炼腿部部门的力量,用长的构件,保持身体的平衡,并制造性地构建一个单脚运动场,合适幼儿园教师参加幼儿园中班社会活动课,来看看我非常棒的教学计划。设计方案:那个幼儿园中班生“能够一只脚向前跳5米左右”。基于此锻炼目的,我设计了此活动。使用建筑区域中长的积木作为训练工具来进展单腿平衡运动。小孩依托长块来平衡一只脚,跳长块作为障碍,并锻炼小孩的腿部力量和平衡。活动目的:1.练习单腿站立,单腿腾跃,能够在一只脚上腾跃一定的高度和间隔,并锻炼腿部力量。2.使用长块积木,保持身体平衡,并制造性地建立一个单腿操场。3.积极参加活动,不怕困难,敢于挑战。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的办法。5.能够积极参加活动,学会保护本人。活动预备:每个人都有一个长长的积木和柔软宽阔的场地。活动程序:1.热身会议(音乐猴哥猴哥等)用音乐做动作。根本动作:转动手臂,腰部,膝盖和脚踝。评论:添加“猴子”的武术运动主要是出于上下文考虑。中间有骑马舞,主要是脚的连续腾跃,这是腿部的热身动作。最后,这是一个根本动作,较柔和。2.根本链接(1)第一技能教师:孙悟空的力量能够非常大。让我们学习“金鸡独立”的功能。金鸡是独立的-一只脚站立,另一只脚抬起以保持身体平衡。教师示范,幼儿尝试。您能够使用“金杆”保持身体平衡。要求1:单腿站能够持续非常长时间。要求2:改变动作并做“小飞机形状”。评论:“单腿站”已预备好进展“单腿腾跃”。通过各种姿态的金鸡独立性来发挥小孩的制造力。同时,在增加稳定性的同时使用长块会增加动作难度。(2)第二技能教师:让我们练习另一项技能-一只脚跳。要求1:一只脚跳到位。要求2:一只脚连续向前跳。在男孩和女孩之间腾跃,从一个区域跳到另一区域,然后返回腾跃。放松:用脚踩在长块上,然后“飞行”。评论:此链接是连续的单腿腾跃,主要是稳固运动技能,并为下一个单脚障碍做预备。(3)第三项技能1只脚跳过一个方块教师:让我们练习第三项技巧-一只脚跳过“金箍”。谁会尝试?动作演示:站起来,一只脚向前挥舞,用力腾跃,着地,然后在腾跃后站起来。幼儿的免费练习-收听密码并腾跃几次。评论:首先让有荣誉感的小孩首先尝试一下,教师指导正确的动作示范,并提示小孩留意保护本人。假如您在手掌中。2提高难度,一只脚跳过多个积木的障碍。教师:“金箍棒”组合。如今变得有点困难了。你能够跳过吗?谁会尝试?3请让一个小组(4个小孩)尝试组合金箍和跳入队列。小孩们分为6组进展活动,教师进展导游和指导。在评估中,指示小孩尝试“单腿连续腾跃”。评论:这是儿童自由游玩的时间段。必须努力合作,协调四人的意见,并进展调整。依照小孩的身材,教师指导小孩尝试用一只脚连续跳过障碍物,这是另一个难度提高。4个综合练习:采取平衡桥(教师的构造)-跳过困难的障碍物(儿童的构造)-一只脚跳过两个障碍物(图5)。评论:儿童锻炼有时不需要参加集体竞赛,全面的连接锻炼能够有效减少等待时间。在本节中,教师建立了一个平衡桥,能够使小孩在左侧高强度腾跃中放松。3.放松听音乐,敲腿,总结您今天学到的技能。活动反思:在早期,我学习并预备了幼儿园中班儿童单腿腾跃的根本才能。例如,小孩能够一只脚跳6米;它将独立于金鸡;障碍物将跳到一只脚上,小孩将采取在地面上行走的方法。由于我将单脚障碍物的运动技能分解为单脚站,单脚腾跃,单脚连续腾跃,最后通过小孩尝试,教师演示了学习的动作,分解会使小孩不自觉地学习和学习单脚跳过障碍物的技巧。观察小孩在活动中的表现,小孩的才能有非常大不同,有一只脚跳跳并双脚站立的现象。这是对小孩的一种自我保护,也值得承认。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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