幼儿园托班数学：感知2以内数量的关系（通用）.doc

幼儿园Toban数学：感知2之间的关系数幼儿园Toban数学：感知2个活动目的内的关系数：在图1中，小孩的手一直计数2个对象并说出总数。2.通过活动，加深爱母亲，表达对母亲的爱的幼儿的情绪。活动预备：1，苹果，红色花朵，帽子，衣服都一样。2，兔妈妈，猫妈妈的照片。3，儿童用品。4，送礼物给母亲，小孩有不同数量的物品。活动程序：（1）赠送兔妈妈和猫妈妈的照片。今天是兔妈妈的假期，让我们看看有多少兔妈妈？ （1）也是猫妈妈的假期，有多少猫妈妈？ （1）兔子妈妈，猫妈妈，几个妈妈？数数。（2）呈现物理对象并感知2的数量。今天，兔子和小猫去超市买了非常多东西。让我们看一下我们购置了多少东西。1.显示2个苹果，那儿有几个苹果？ （练习点数并说出总数）2，显示2朵大红色的花，多少？3.显示2顶帽子并计数？4.展示2件衣服，算不算？（3）给母亲礼物。我们的小孩也来给妈妈一些礼物。有几个母亲，每个母亲都发送一样的音讯，同时应该发送一些礼物。提供手术材料，小孩们给妈妈礼物。教师指示小孩告诉时间，送母亲送同样的东西，两个母亲送两个。（4）在良好的环境中找到2个对象，并加深对2个数量的实际含义的理解（小孩们会得到确信和鼓舞）。