MG动画设计案例教程（全彩慕课版）-教学大纲.docx

MG动画设计教学大纲课程名称：MG动画设计英文名称：Motion Graphics Design学 时：48先修课程：Photoshop Illustrator适用专业：动画、数字媒体课程编码:课程性质：必修课程学分：4一、课程简介动态图形(Motion Graphics, MG )指的是“随时间流逝而改变形态的图形”， 简单地说，动态图形可以解释为会动的图形，它是影像艺术的一种。随着计算机 技术的进步和软件的发展，越来越多的独立设计师选择用MG动画来表达自己 的设计理念。本课程以制作MG动画的完整流程为主线，基于After Effects、 Photoshop> Illustrator这3款软件，分析并归纳MG动画的运动规律和制作技巧, 通过案例详细讲解MG动画的制作方法和设计思路，培养读者的创造性思维， 使其能够独立制作出完整而优秀的MG动画作品。本课程在讲解过程中尽量避 免使用深奥的术语，采用原理分析配合实践操作的讲解方式，并提供所有教学案 例的素材文件和微课视频等资源，以最大限度地方便读者学习二、教学目标本课程的教学以操作训练为主，在教师指导下开展制作流程讨论、上机训练、 非线编机房实践等活动增强教学效果，在课堂教学中，注重运用项目式、问题驱 动等教学方法，培养学生的知识运用能力和创新能力。力求通过教师深入透彻地 讲解使学生掌握MG动画设计的基本理论，使学生从理论上到实践上都能够获得 关于动画创作的基本知识和基本技能，能在将来的动画创作实践中学以致用。同 时在授课中注意过程性考核与过程性监控，在每一项目的授课单元中均进行多次 的问题讨论或技能训练。主要教学内容与学习目标：A 了解MG动01设计的基本流程。 了解常用的MG动画设计的编辑软件。 了解常用的MG动画制作。掌握常用的实际操作能力的目的。 熟悉MG设计中常用的术语。 After Effects中制作关键帧动画的方法。掌握"操控变形”命令。掌握文字动画编辑方法。学会使用创建新元素。 了解表达式动画。 掌握After Effects中制作路径动画的方法。 掌握MG动画的制作技巧。熟练掌握添加视频特效熟练掌握添加转场熟练掌握添加字幕熟练掌握添加音频三、实验方式与基本要求操作训练是数字影视剪辑课程的重要实践环节。通过实验，使学生全面掌握 使用数字影视剪辑软件设计作品的技能。实验方式：利用机房，老师演示软件的知识点和操作步骤，学生马上独立操 作做练习。基本要求：1、实验课前给学生指出训练目标和任务、实验课的注意事项、实验的目的 要求，使学生对本次实验有一个比较充分的了解。2、要求认真操作，独立完成相应视频编辑练习，并且课堂点评，以良好的现场反馈情况，强化知识点，提高技能。3、教师在实验前做出视频演示短片，讲解制作过程中容易出现的问题，力求使学生做出较为满意的视频剪辑效果。、教学内容与建议学时安排序号教学内容建议学时1第01章MG动画基础42第02章MG动画的素材绘制63第03章简单的MG动画84第04章复杂的MG动画85第05章 常用的脚本和插件66第06章MG动画的后期制作86第07章综合案例8五、教材与学习资源（-）主讲教材刘智杨主编.MG动画设计案例教程（全彩慕课版）.北京:人民邮电出版社, 2022.（二）学习用参考书1麓山文化主编.零基础学MG动画制作（全视频教学版）.北京：人民邮电 出版社,20192李雪妍主编.MG动画实战从入门到精通.北京：机械工业出版社，2019（三）数字化电子文献1 . cctv. com电视研究-2 . chinajouraL net. cn 中国广播电视学刊3 http :www. erf tv. com/中国广播影视六、考试考核方法本课程的考试考核以技能考查为主，根据创新课程教学内容的结构化要求, 最终学业成绩由两部分组成，注重过程性考查，平时成绩占30%,期末课程作品 考查成绩占70%o平时成绩由平时课堂完成练习项目的实际情况综合得分构成。平时成绩（占30%）,由平时课堂考勤以及实验课完成练习项目的实际情况 得分构成。期末成绩（占70%）,期末课程考核为操作技能考核，采取上机操作的形式。 分两部分：试题1重点考核学生的视频特效应用能力；试题2为视频短片综合制 作。根据学生的最终作品进行综合评定，给出成绩并记入课程结构化成绩。考试要求：1 .所有项目均建立DV PAL 16:9宽屏格式，按题目规定的作品时长制作，文 件导出为mp4,项目名称和成片文件同名均为试题题目，如：T2时钟动画.mp4。2 .每一题都需要提交成片视频和项目源文件，放到学号姓名文件夹里，如 “20140010020 张三丰”。3 .全部做完检查无误后，将考试文件夹（不必压缩）上传至教师机指定目录o