幼儿园主题白天与黑夜教案反思.doc

小班主题日夜教学案例反思小班主题日夜教学案例反思主要包括活动意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察日夜兴趣，理解其明显差异，培养小孩的敏锐感受观察才能。合适幼儿园老师参加小班主题活动课程。来看看日夜课程计划。活动意向：幼儿天生活泼，充满好奇心。关于感兴趣的活动，他们将积极，积极，愉快地参与，同时能够充分利用他们学习的内在动力。该活动是依照幼儿的特征进展的，观察白天和黑夜，以理解明显的差异。从培养幼儿到热爱科学和科学，激发小孩探究科学活动的兴趣。活动目的：1.有兴趣观察白天和黑夜，并理解它们之间的区别。2.培养幼儿的敏锐观察才能。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.探究和发觉生活的多样性和特征。5.探究和实验，激发幼儿积极探究的积极性。活动预备：人物红，鸟和牵牛花的形象是众所周知的。2，PPT活动程序：首先，引发兴趣展示事物的图片。这张照片非常漂亮吗？你能看到这张照片拍摄的时间吗？你如何明白这是晚上？简介：月亮挂在天空中，星星以俏皮的方式眯着眼睛，夜晚静静地来了。二，欣赏，比拟（PPT）大胆猜想在漆黑的夜晚所看到的是什么？1）我们的三个朋友在哪里？他们在做什么？ （鼓舞幼儿猜）2）红小孩在哪里？（猜猜一句：在树下或花园里，树下和花园里的树上有人吗？红色的人会害怕，因此晚上小孩在哪里？）（猜猜两：在房间里，睡觉）简介：晚上，小孩们进入了一个甜蜜的梦。3）鸟在哪里？它在睡觉吗？简介：这只鸟在暖和的鸟巢里睡着了4）我们找到了几个朋友吗？还有谁找不到它？ （喇叭花）牵牛花在哪里？他还会睡觉吗？（比拟）这里的牵牛花和栅栏上的牵牛花一样吗？ （打开和关闭花瓣，夜间牵牛花的花瓣被关闭，就像盖着被子的小孩一样睡着了）5）那夜是几点？我们一起听。（点击播放）夜晚正在悄然降临。月亮挂在天空中，星星嬉戏地眯着眼睛。小孩们进入了一个美妙的梦想，鸟儿在巢中睡着了，牵牛花关闭了漂亮的花瓣。6）好吗？你觉得如何样？夜晚的漂亮并不漂亮？是的，夜晚非常美，非常安静。让我们一起玩一个安静而漂亮的夜晚。2.大胆猜想白天会发生什么事情？1）（PPT，白天与黑夜出现过的事物）变变变，看看这一张照片依然夜晚吗？那这是什么时候？你如何明白的？（太阳公公咪咪笑，白云姐姐飘呀飘）那白天我们的好朋友还会在睡觉吗？那你觉得白天他们会在干么呢？（幼儿随意猜想）2）猜了半天，我们一起来叫叫他们：红红、小鸟、牵牛花太阳公公出来了，你们在干什么呀？快点听听他们本人的介绍吧！太阳公公咪咪笑，白云姐姐飘呀飘小朋友们做游戏，小鸟小鸟飞呀飞，牵牛花儿露笑脸，白天白天来到了。白天是怎么样的？（白天是喧闹的、有趣的）那我们来表演一下白天吧。小结：有趣的白天真喧闹。3、比照（点击比照图片）白天小朋友们做游戏，夜晚小朋友进入甜甜地梦乡。白天小鸟小鸟飞呀飞，夜晚小鸟躺在鸟窝里睡着了。白天牵牛花儿露笑脸，夜晚牵牛花合上漂亮的花瓣，因此白天是喧闹的，而夜晚是静悄悄的。小结：原来白天许多动物、小朋友都出来活动了，因此白天真喧闹。到了晚上它们都睡着了，因此夜晚静悄悄。活动延伸：除了这三个朋友外，还有哪些朋友在白天和夜晚做的事情也不一样，如小花猫、青蛙、猫头鹰等，找找看。活动反思：激发幼儿探究动机及兴趣是有效进展探究式教学和教学活动是否获得成功的关键。大自然是知识的宝库，是活教材。微妙无穷的大自然是幼儿学习科学的最好场所。让幼儿亲临大自然，充分运用他们的感官，看看、闻闻、听听、摸摸，使幼儿获得丰富的感知。让幼儿接触大自然，不仅开阔了视野，增长了知识，而且还促进了幼儿感知才能的开展诱发了他们学科学的兴趣。培养他们的探究精神。