幼儿园教案《动物新村》（通用）.doc

幼儿园小班教学计划动物新村小班教学计划动物新村适用于小班数学主题教学活动。让小孩们在动物村玩游戏，做功，议论游戏，并初步理解横坐标和纵坐标。在这种情况下，请尝试遵照动物的点和数字。图形和楼层提示之间的一对一对应关系，指导幼儿积极与材料互动并体验数学活动的乐趣。来看看小班动物新村的教学计划。活动目的：1.尝试匹配情况下动物的点，数字，图形和地板提示的数量。2，在动物新村玩，做，议论游戏，初步感知水平和垂直坐标。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4，让小孩理解简单的数学缘故。活动预备：1.制造一个情景环境-动物森林2，动物新村DD按小动物上的点数，数字，数字，楼层，房间提示逐一将他们送回家。活动程序：1.一种三层的三维“动物新村”房屋形状，由垃圾箱和带有各种标志的小动物图片制成。2，由垃圾箱制成的四层三维“动物新村”房屋（垃圾箱的一侧有数字提示，左下角有苹果贴纸作为提示，从这一侧指示） 。3.背面贴有地板和图形组合的图片（例如，“ 2”表示第二层2类房间中的动物）1）新村里每只动物有几层楼？多少间房间？那儿有哪些动物？2）您要寄几只小动物？前几个房间？依照点数，数字，图形和地面提示将小动物送回家。3）在这种情况下，用一种良好而完好的语言与同伴交流：我送给谁的那只小动物是谁？它在哪里生活？谁是最近的邻居？4）结合四层动物村，初步理解横坐标和纵坐标。活动完毕：小孩们互相探究。小百科全书：绝对坐标是以点O为参考点，以在平面中定位点的特定位置。