幼儿园教案《开汽车》（通用）.doc

幼儿园小班教学计划开汽车小班教学计划开汽车适用于小班教学活动，让小孩体验音乐游戏和合作游戏的乐趣，感知音乐反复启动和忽然停顿的特征，并能够显示带有音乐的汽车的起停，以及养育小孩和同伴之间的互相合作，让我们看看幼儿园小班开汽车的教学计划。活动目的：1.感知音乐反复启动和忽然停顿的特性，并能够用音乐表达汽车的启动和停顿。2.体验音乐游戏和协作游戏的乐趣。3.培养幼儿与同龄人之间的互动。4，能演唱整齐的音调，明晰的单词，并能在团风光前大胆唱歌。活动预备：音乐开场和停顿，一些纸箱汽车，许多软飞盘，PPT，红灯和绿灯标志。活动程序：一，活动导入1.节拍进入领域，教师：'春天之旅！ “小孩们能够自由驾驶汽车，而教师则随机显示红色和绿色的灯光。2，部门：“剩下的就在这里，让我们坐下来休息，为车加些油！ “二，活动过程1.听音乐，感受音乐的旋律。（1）询咨询看到红灯在游戏中停顿的小孩。教师：“你为什么停下来看看呢？ “（2）教师：“我邀请了一个小的导游给大家。让我们看看它是谁？让我明白你好！ “（3）小型导游朵拉（Dora）带给我们非常好的音乐。红绿灯隐藏在这首音乐中。让我们一起听并找到它！ （完全感激，为幼儿免费提供答案）2.分阶段听音乐，感知音乐中反复出现的开场和忽然停顿（1）分区:'红灯在哪里，绿灯在哪里？ “（2）小孩之前去过示范，其他小孩跟随音乐改变了动作。3.尝试使用驾驶汽车的动作来表达音乐的反复启动和忽然停顿。教师：“欢乐城堡非常有趣！让我们一起去朵拉吧！ “三，游戏开汽车1，到达城堡后，小导游朵拉：车太多，无法打开城堡，我该如何办？ （交换为公共汽车）2，公交车来了！小孩们有条不紊地上火车，出发去欢乐城市。百科全书：1680年，英国著名科学家牛顿设想了一种喷气汽车计划，该计划使用喷嘴喷射蒸汽以推进汽车行驶，但未能使其成为真实物体。