幼儿园教育随笔：快来听我讲故事（通用）.doc

幼儿园教育论文：来听听我讲故事幼儿园教育论文：来听听我讲故事上海市嘉定区实验幼儿园：蒲春芳妈妈，快来报名参加！我想讲一下小女巫的故事！ '爸爸，我想说超音速喷嚏！ '.这是我离开公园时发生的一幕。小孩们握住了父母的手，来到了我班的主题版。门忽然摇摆，大概特别爽朗。有什么事？在小孩们的提示下，父母看着规划，看到几个色彩艳丽的人物向他们打招呼：“三级青蛙故事大赛开场报名了！小孩们说，还有小女巫、超音速喷嚏和其他10个故事，以及分别张贴的故事内容。家长能够一眼看出教师的意图：每个小孩都有平等的时机，每个人都有时机选择参加竞赛。'好的！然后，您必须努力交谈，并尝试获得第一名。某些父母嘲笑小孩，果断地在小孩的名字旁边写下了故事的编号。一些父母对小孩表示疑心：“你要去吗？ “但是毕竟，小孩的要求不是：'好吧，尝试一下！ '一些父母悄悄地把小孩们拉到一边，跪下来悄悄地鼓舞小孩们：“我们也尝试一下吗？ '父母有不同的心态，但是从登记情况来看，他们特别愿意让本人的小孩有时间锻炼本人的时间。参加该课程的小孩人数超过了班上的小孩们。小孩的成长是这项活动的最终目的。为了让小孩们更好地表现本人和锻炼本人，我们采取了新的手法：邀请父母到花园里当法官，并给每个讲故事的人一个分数。关于小孩来说，面对如此多的父母独立是一个宏大的挑战。另外，这次父母来公园参加活动也是锻炼小孩的好时机，因此我们咨询小孩：“我们是幼儿园的小主人，父母是客人，客人来了，我们该如何办？在小孩们的讨论和我们的建议下，小主持人，小接待，小记者，小摄影师应运而生。第一位小接待员的声音笨拙而小：“阿姨特别好，欢迎参加第三届青蛙故事大赛，我带你去多功能厅吗？慢慢地，在父母的鼓舞下，小孩们的眼神和由衷的赞美使小孩们变得抑制下来。在该程序的较小主机上，“三级青蛙故事游戏”现已开场。 “如今，让我们开场吧。”故事正式开场。'你好，我是三等班的依依。我会告诉你一个故事。故事的名字是小女巫。“第一个登上舞台的人是艺怡，她是一个可爱，爽朗，可爱的小女孩，通常喜爱表演，优美的动作，并愿意与人互动，但是语言不是特别明晰完好，为了参加这次竞赛，她认真地练习了。最后，她生动流畅地完成了整个故事。“我是20号运发动温雯。是的！温雯上台，她是我班上的小画家，她的作品常常带我们进入一个奇异的童话世界，但她通常会发誓，这不是说的话，文字的声音越来越稀薄，越来越轻忽然，她猛地撞下了舞台，一个人躲在教室里，回绝再出来。这可能会使教师和家长感到焦虑。这时，文雯的母亲迅速跟随过去，跪下，耐心肠询咨询和鼓舞。终于，文雯鼓起勇气回到舞台上，接着完成未完成的故事.听众的父母在小孩们的眼中总是充满欣赏和鼓舞。每个小孩都会讲完故事，并以热烈的掌声向他打招呼。那我们的小摄影师呢？ “咔嚓嚓”，拿着照相机在野外，确实有摄影师的风格！竞赛完毕后，小孩们挂了新闻卡，抬头抬头，与父母交谈：“爸爸妈妈，您觉得我们的表现如何？您能给我们一个建议吗？ '？小孩们以独特的“图片夹”方式记录了父母的答复，这使父母感到骄傲。竞赛获得了成果，小孩们渴望的时刻终于到了。数十个闪耀的小眼睛毫不犹豫地注视着我们，而多功能厅却保持沉默。我们宣布获大奖的小孩是-玮玮，雷蕾，慧慧，滔滔，安安.！获奖的小孩立即跳了起来，活动室立即变成了欢跃的海洋。“猜猜我们的文章获得了什么奖项？ “小孩们没想到文本会赢得奖。他们开场猜想。当我们宣布：“文雯，我获得了-毅力奖”时，文字露出了狡猾的微笑。然后，我们宣布了“最正确主持奖”，“最正确摄影奖”和“最正确接待奖”。我们给每个小孩一个证书，由于我们认为每个小孩都有不同的成功。证书是一种确信。证书是一种鼓舞，而奖励是一种刺激。我们相信，在小孩们获得证书的同时，他们还会得到更重要的一点：文明的礼貌，自信和毅力。它们不是生活中必不可少的财富和质量吗？