幼儿园主题活动反思：大马路（通用）.doc

幼儿园小班主题活动的考虑：大马路幼儿园小班主题活动的考虑：大马路这个主题组织并安排了为期三周的以公路车辆和公路车辆为中心的教育内容。在活动施行之前，我们将向每个小孩发送通知，以实现该主题以及需要父母合作的内容。由于目的要求特别明确，因而父母合作有明确的方向。我们的活动得到了绝大多数父母的大力支持。小孩们带着玩具车停在教室的柜子里，我们称之为“停车场”。一些小孩带来了汽车的照片，一些小孩带来了汽车的书。我们将图片放在主题栏上，小孩们对此特别感兴趣。下课后，他们指出，三三两两地看着和议论他们。我们把书放在书架上，小孩们翻过来看了看，说有些小孩仍然把书对准汽车告诉教师。有了足够的操作认识材料，小孩们对他们所从事的车辆的活动特别感兴趣。我们从生活，学习，运动和游戏的四个方面议论儿童的成长。一，生活小孩们的生活已经进入一个稳定的状态，不管是早上入场，吃零食，午餐前后规则，依然午睡，离开花园等，小孩们都逐步养成一定的良好习惯。例如，早上来公园的师生互相咨询，吃饭前要洗手，洗手时要排队喝水，吃饭时不要说话，睡觉前小便，离开时见公园等等。尤其是，年龄较小且具有强烈依恋关系的小孩也习惯了幼儿园的生活。他们对教师和阿姨有愉快的情感体验，他们特别乐意进入今天的学习生活。如：Yi ，在饮食方面，有些小孩会有点慢，例如：好，孙飞，成城等。有些小孩是挑食的，例如：桦木，小萧等。在这方面需要加强教育。二，学习在小组活动中，由于有大量的汽车和玩具图片作为教具，因而大多数小孩在教师的指导下能够献身于活动，一起唱歌，一起跳，一起工作。尽管小孩每天在路上通过，但他不理解熟悉的道路。例如，道路上的一些简单标记，车辆行走的道路，人行道等。由于天气严寒，它不合适出路观察道路。我们使用现代化的设备拍摄照片和视频，让小孩们对道路上的景物有更好的理解，也激发了小孩对道路的关注。在活动中，一些小孩思维敏捷，热情高涨，他们渴望说话，例如胡晨佳，张瑞佳，薛蕾，唐飞，苗苗等。他们的积极妨碍会妨碍其他思维较慢的小孩。或不太自信。在以后的活动中，提示他们举手，然后说话以增加其他小孩说话的时机。三，运动进入冬天，气候变得特别严寒，这是这个冬天的第一个严寒季节，小孩们都特别严寒，并推延了到来的时间。我们在教室里改变了早上的锻炼方式。小组活动完毕后，阳光照在户外操场上。如今，室外温度升高。我们将带小孩们临时玩户外团体游戏，例如红绿灯和小型驾驶员。进展中等运动后，带小孩喝水休息。四，游戏结合主题，我们组织小孩们开展了“公共汽车”和“玩具车商店”游戏。在游戏过程中，小孩进一步理解了公交车的留意点，例如：买票或硬币买车，坐在座位上不走动，车停下来下车。儿童的语言才能和沟通才能得到提高。