幼儿园教案《洗手》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划洗手带反思小班教学计划洗手包括对小班语言主题教学活动的反思，使小孩们能够理解不洗手的危害，养成洗手的良好适应，学习弹奏歌曲洗手，学习正确的方法洗手，养成良好的卫生适应。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目的：1.学会背诵歌曲洗手，学习正确的洗手方式。2.理解不洗手的危险，并养成良好的洗手适应。3.养成良好的卫生适应。4.积极参加活动，大胆表达本人的办法。活动预备：（1）教学挂图洗手； （2）脏毛巾。活动程序：一，帮脏小毛巾赠送了一条脏的小毛巾，教师给他配音。小毛巾呢？幼儿能够自由猜想。2.小孩们不洗手就擦我的手，把我擦洁净了。题：（1）为什么毛巾会哭？（2）如何使小毛巾不哭？（3）小洗手不洁净如何办？ （让小孩明白不洗手或洗手的危险，并养成经常洗手的适应）二，正确的洗手方法1.讨论如何洗手。如何洗手？2.配合教学挂图背诵歌曲洗手，小孩们欣赏。3.小孩们在学习歌曲的同时学会洗手。第三，我什么时候应该洗手？1.什么时候需要洗手？ （您需要在脏手之前，之后和何时洗手。）2.我如何明白我的手是否洁净？ （看到，闻到，摸到等）活动额外资讯：监视幼儿养成饮食前洗手的良好适应。附：洗手曲卷起袖子，弄湿手，并涂上一层肥皂。您的手掌，手背以及手指的裂缝。用清水洗涤，然后清洗水滴。拿一条小毛巾擦拭双手。活动反思：这项活动结合了养成幼儿洗手和日常生活的良好适应。开场议论脏毛巾的主题，让小孩们明白为什么要洗手，鼓舞小孩们介绍本人的洗手方法，并提高小孩们参加活动的积极性。使用易于理解的儿童歌曲，特定的图像演示，热情的语言，以及徒手练习，先前的个人更正和辅导的练习，能够有条不紊地进展实际练习。让小孩们真正观察和感知如何真正清洁小手的真实过程，并学习以正确的方式洗手。小柯克：洗手专家认为，SARS肺炎会通过鼻子，嘴，眼睛，手等方式传播。为了预防疾病，许多人在他们四周预备了口罩。但是，戴口罩能够遮住鼻子和嘴巴，但不能遮盖眼睛。因而，专家认为，要更全面地预防SARS肺炎，就必须勤洗手。