幼儿园游戏我们一起过家家教案.doc

小班游戏，我们一起制定家庭教育计划小班游戏我们有一个家庭教学计划，主要包括活动，活动，活动等，喜爱模拟烹饪，喂娃娃，和教师一起唱歌，进一步感受妈妈和爸爸的爱，合适幼儿园教师。参加小班游戏活动课程，让我们来看看我们的教学计划。活动目的：我喜爱模拟烹饪，喂养娃娃，和教师一起唱歌。2.进一步感遭到爸爸妈妈的爱。3，能够大方地说他们和小孩们玩玩偶的游戏情节，依照对歌词的理解创作歌词。4.在活动中，让小孩们体验与同龄人一起游玩的乐趣，并愿意与同伴一起游玩。5.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。活动预备：游戏道具：几对爸爸的框架，母亲的假发，娃娃，小勺子，小碗，音乐磁带等。环境制造：'娃娃之家'知识预备：小孩们会唱歌并要求两个小孩提早学习表演。活动程序：1.节拍表演头发、肩膀、膝盖、脚'小孩，如今请按照音乐来做动作！指导：小孩们非常乐意每天在幼儿园唱歌跳舞！那你能告诉王教师你最喜爱什么游戏吗？谁是娃娃家族？他们我在家做什么？王教师编写了小孩们玩娃娃屋的游戏。一首叫做我们一起过家家的歌你还记得吗？那我们一起唱吧？2，小孩们唱歌我们一起过家家小孩们唱歌真是太棒了。有两个小孩想要播放这首歌。你想看看吗？3.欣赏幼儿的表现并激发儿童的兴趣。指导意见：小孩，这两个妈妈和爸爸是如何表演的？喜爱不喜爱妈妈和爸爸妈妈？你如何明白的？ （爸爸戴眼睛，妈妈卷了头发）有没有与他们不同的行为？4，让小孩学会做饭的动作指导：'你如何看妈妈和爸爸做饭？你能汲取教训吗？ “触发儿童模拟表演的兴趣;鼓舞小孩用不同的动作来表达烹饪;小孩们听音乐试图表演。教师反应更好的行动，让每个人都能模拟表演。5，集体表现角色是成对执行的。提出表演要求：在演出期间，眼睛会看着小孩们和你一起玩，就像玩娃娃屋游戏一样。您也能够要求客座教师参加您的表演。六，结论：小孩们表演的精彩教师为你感到快乐，如今让我们用愉快的音乐跳舞吧！