幼儿园游戏活动教案：快乐的小皮球教案(附教学反思).doc

小班游戏活动课程计划：欢乐小球课程计划（反思教学）小班游戏活动欢乐小球教学计划（带教学反思）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，能够理解篮球足球和排球，平安玩游戏，合适幼儿园老师去小班游戏活动课，来看看欢乐的小球课程计划。设计背景在幼儿园外的操场上，经常有小学生踢足球和扔篮球，这吸引了我班上的小孩们观看。为了丰富小孩们的理解，让小孩们体验欢乐，拥有欢乐的小球！活动目的能识别篮球足球和排球。2.平安地玩游戏。3.体验打小球的乐趣。4.培养小孩在运动中的爱好。5.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。主要困难球的分类体验游戏的乐趣，培养对事件的热爱。活动预备有些学生有一定的球常识，比方投篮，踢球，翻腾等技巧。2.几品种型的球。活动程序：首先，开场部分：热身运动：小孩们排在2个队伍中，老师领队在操场上特别慢，然后手腕和脚踝都特别活泼。扭动颈部和腰部。二，根本链接：老师演示每个球的竞赛，鼓舞小孩们自由地打球。2.让小孩排队找出这两组，展示如何打各种球以及有多少种球。然后两组球员:你如何打球？看看谁能想出更多更好的竞赛方式。 “3.老师巡查和指导，鼓舞小孩们各种积极的表现，并积极参与儿童游戏作为伴侣，并鼓舞创新的幼儿，并为每个人展示新的方式。第三，活动完毕：1.依照小孩们的活动情况总结球的体验，鼓舞小孩的表现，引导小孩互相鼓舞鼓舞。2.放松活动，两组小孩互相支持，捏肩膀，踢腿。并清理玩具。3.提示小孩洗手，喝水。教学反思在整个竞赛过程中，球的分类不是特别清晰，参与活动的人数特别多。小孩们的身心都是在生活的常识中开展起来的，获得了新的认识，为今后理解新事物奠定了根底。