幼儿园美术教案《蜗牛》含反思（通用）.doc

幼儿园大班美术教学计划蜗牛带反思大班美术教学计划蜗牛包括对大班美术主题教学活动的反思，让小孩们通过教师的故事讲解，让小孩们大胆运用想象力，让小孩们通过观察图片来理解蜗牛的构造，告诉他们小孩们珍惜时间，做一个守时的人，来看看幼儿园大班美术01003010，对课程计划有所反思。活动目的1.通过观察图片，让小孩明白蜗牛的构造。2.通过教师的故事讲故事，让小孩大胆地运用他的想象力。3.告诉您的小孩珍惜时间并守时。4.细心给绘画上色，保持桌面和屏幕清洁，并体验各种方式的艺术活动的乐趣。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点，难度蜗牛的物理构造，充分发挥想象力。活动预备课件，记号笔，绘图纸，油画棒活动程序：一。谜语介绍：这个名字叫牛，它不会拉犁，说没有力量，没有手，没有脚，就把房子拉开了。 （蜗牛）二。讲故事并提咨询：蜗牛1.蜗牛为什么这么长时间刷牙刷？2。（蜗牛的牙齿是最常见的动物，它的牙齿全部长在舌头上，总共有超过25,000颗牙齿。）2.您明白蜗牛是有益的昆虫依然害虫？（对农民的叔叔来说，他是害虫，由于它总是从农作物的根部吸收汁液，但关于药剂师来说，它是有益的昆虫，由于它的每一部分都能够用作药物。）3.您想要蜗牛去参加刺猬婚礼吗？但是已经特别晚了，我该如何办？三。教师解释并演示了蜗牛的形状1.蜗牛壳2.蜗牛的身体。3.蜗牛眼睛和头部的构造4.给蜗牛一种方法，让刺猬家族快点运用他们的想象力。5.在绘图纸的空白位置添加图片。四。染色五岁以下儿童。展示作品1.节拍蜗牛与乌龟参加此为婚礼的故事六。活动额外资讯：用橡皮泥捏蜗牛教学反思在本课中，小孩的办法特别好，由于在通常的教室中，想像力关于发动小孩特别重要。我们的小孩是农村人，特别少接触这方面的锻炼和鼓舞。许多小孩大胆地涂了蜗牛的壳。当壳完成后，我鼓舞小孩大胆地说出它是什么样的？有些人说：就像棒棒糖，有些人说：陀螺仪.我认为小孩答复了如此的咨询题后，并没有那么慎重，特别是在考虑蜗牛的方法时，他们的思维更加活泼。有人说：给他摩托车，有人说：给他降落伞，有人说：给他火箭，然后我会指导：给他开火轮我说了特别多话。小孩们对这堂课的兴趣特别高，因此我觉得我在这堂课上特别成功。我个人觉得小孩的可塑性特别强。只要我们的教师大胆地给小孩空间，使他不受束缚，他们的想象力和考虑才能就会大大提高。我会接着努力！小百科全书：蜗牛不是生物学上的分类名称，通常是指所有类型的陆地产品。一般来说，西方语言无法区分水生蜗牛和陆生蜗牛。在中文中，蜗牛仅指陆生物种，而广义蜗牛也包括巨盾。