幼儿园教案《种大蒜》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划种大蒜带反思小班教学计划种大蒜包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，使小孩能够观察和识别大蒜，学会使用简单的语言讲述大蒜的发觉和发觉，并愿意参加种植活动，愿意照顾大蒜，留意大蒜的生长。尝试使用“按压”方法种植大蒜，来看幼儿园小班种大蒜的考虑。活动目的：1.我愿意参加种植活动，愿意照顾大蒜，并留意大蒜的生长。2，观察，识别大蒜，学会用简单的语言告诉大蒜的理解和发觉。3，能够尝试使用“压榨”法种植大蒜。4.培养动手观察和操作才能，并掌握简单的实验记录方法。5.培养对探究自然的兴趣。活动预备：1.小孩们明白大蒜，明白大蒜的生长环境。2.一些合适种植的大蒜。3.安装一些用过的软土杯子。小喷壶。活动程序：1.直截了当拿出大蒜，引导小孩理解大蒜的形状。（1）出蒜，指导小孩观察。教师：小孩们，这是什么？谁明白你在哪里看的？（2）引导小孩从颜色和形状中理解大蒜的形状。教师：请看看大蒜长什么样？什么？（3）剥大蒜，引导小孩更多地理解大蒜。教师：请把大蒜撬开，看看它是什么样的。大蒜和大蒜有什么区别？（4）要求小孩触摸它，闻到它并议论他的感受。教师：触摸时感受如何？什么滋味2.学习如何种植大蒜。（1）引导小孩讨论种植所需的材料和器皿：例如器皿，土壤，喷壶等。教师：你种大蒜吗？我们需要种大蒜吗？（2）引导小孩自由地讲述如何种大蒜。教师：假如您要我种大蒜如何办？（3）教师总结并演示了种植大蒜的方法。（分三个步骤种植大蒜-第一步：选择种植所需的材料和设备。步骤2：找到大蒜的根部，将大蒜的根部向下放下，用手将其压入土壤中，并悄悄按压步骤3：给大蒜浇水，然后将好大蒜放在室外平台上。）（4）请个别儿童与教师一起示范和种植大蒜。3.幼儿尝试种大蒜。（1）教师解释种植要求和考前须知。教师：种大蒜时，将大蒜的顶端向上，将大蒜压在土壤中，并保持地面清洁。（2）小孩们能够自由地成组种植大蒜，并指示教师巡游。4.活动评估和总结。（1）展示幼儿的种植结果并指导他们进展观察。（2）教师和小孩们将一起检查种植情况并进展改良。（3）给大蒜浇水，然后将优质大蒜放在室外平台上。活动额外资讯：将种植好的大蒜放在自然的角落，让小孩们每天观察和治理它。同时，对生长进展拍照并粘贴在墙上，以协助小孩理解大蒜的生长过程。教学反思：在整个活动中，幼儿充满热情地操作和探究大蒜。许多关键咨询题能够激发幼儿表达他们在大蒜方面的现有经历以及他们在活动中探究的新办法。许多小孩自由说话。能够用简单的句子告诉大蒜的理解和发觉。新鲜的种植现场极大地激发了小孩们种植的兴趣。小孩们愿意模拟教师的“压榨”根本动作来种植大蒜。在学习种植技巧的同时，锻炼小孩的小肌肉以提高小孩手指的柔韧性。小百科全书：大蒜，一年生或两年生草本，辛辣，陈旧的葫芦，又称葫芦蒜。