幼儿园社会小鸡和小鸭教案反思.doc

关于小班社会雏鸡和小鸭的考虑小班社会雏鸡教学案例反思主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。通过这个故事，小孩们认识到小孩应该互相照顾，互相协助。团结和爱，喜爱协助别人，与同伴相处，合适幼儿园教师参加小班社会活动课，来看小鸡和小鸭的课程计划。设计背景由于它是一所山地幼儿园，而且大多数混合班级都是三四个小孩，因此我选择了一个小班教科书。活动目的通过这个故事，小孩们认识到小孩应该互相照顾，互相协助，团结互爱。2，喜爱协助别人，与同龄人相处。3.对有礼貌行为的儿童进展初步培训。4.探究和发觉生活的多样性和特征。5.培养幼儿和同龄人和睦相处，珍惜这种友谊。主要困难小鸭如何协助鸡过河。鸡如何从坑里救出小鸭子？3，小孩应该互相照顾，互相协助，团结和爱。活动预备5张小鸡和小鸭子的照片都是去河的另一边。活动程序1.展示鸡的照片：咨询小孩：'这是谁？ “让小孩们理解鸡的形状特征和生活适应，并咨询小孩：'鸡会游泳吗？ “2，展示小鸭的图片，让小孩理解小鸭的形状特征和生活习性。咨询小孩：'小鸭会游泳吗？ “告诉小孩们鸡和小鸭是个好朋友。有一天，他们不得不去河的另一边玩。4，鸡不会游泳，如何过河？让小孩们看到小鸭和小鸡过河的照片，让小孩们互相协助。5.河的另一边会发生什么？显示小鸭掉进坑里的照片。让小孩们亲眼看看并本人说。6.鸡如何想到如何将小鸭从坑中挽救出来？显示图片，让小孩看到鸡带来一桶水，倒入坑里，坑里的水已经满了，小鸭子就被救了。7.展示在河岸上愉快地游玩的小鸡和小鸭的照片，让小孩们认识到小孩们应该互相协助，互相照顾，互相团结，彼此恩爱。8.故事摘要：小孩们，你们一起玩，像鸡和小鸭：互相照顾，互相协助，团结和爱。教学反思您能够使用直观的教学方法让小孩观看和倾听，提高他们的学习兴趣。由于小孩们听过这个故事，他们能够团结互恩爱，互相协助，互相照顾。