幼儿园教案《认识里外》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划认识里外带反思小班教学计划认识里外包括对合适小班级的数学主题教学活动的反思，通过观察图片和操作活动，正确感知和区分“内，外”，乐于阅读，让小孩们稳固对5内数字的理解。在屏幕上定位单词，快来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.通过观察图片和操作活动，正确观察和区分“内部和外部”。2.稳固对数字5的理解。3.我愿意阅读屏幕上的位置字。4.培养小孩在手术时教诲的适应。5.体验数学集体游戏的乐趣。活动预备一个篮子，几个玩具动物活动程序：1.集体活动。理解内部和外部，并感知5内的数字。展示一篮子玩具动物，并指导小孩们看动物在哪里？谈话：有什么？小猫在哪里？让我们一起算出小动物的数量吗？在计数时将小动物带到桌子上，然后看一眼说：小动物如今在哪里？让小孩感到内在和外在。最后，将小动物送回家，并带着小孩们说：一只小动物要回家了，两只小动物要回家了当小猫全部被送回家时，让小孩们说一个赛义德，在哪里是小动物吗？2.区分内部和外部的操作活动，同时进一步感知5以内的数字。（1）理解内外。请让小孩们阅读图片：屏幕上是谁？他们在哪？识别汉字：内部和外部。（2）观察篮子内外的物品。请用您喜爱的颜色给篮子外面的东西涂油漆。（3）看图片议论：小动物在哪里？请勾选里面的小动物。3.评估活动。要求每个小孩拿出本人的活动材料，教师和小孩们简单地评估并引导小孩们阅读屏幕上的汉字。活动反思：在进展作业时，要留意培养小孩的良好适应，并赞扬布置整齐的小孩。小百科：内外是指由内而外。代表整体和全部。