幼儿园数学教案：学习2的加法（通用）.doc

幼儿园大班数学教案：学习2的加法活动1.识别加号和等号，明白它们的含义，并学习初步2的加法公式并进展计算。2.尝试用本人的语言说出三个数字的含义。3.专注于本人的运营。活动预备1，图片 - 小螃蟹2.数字卡1,1,2，符号+，=。3，小孩有笔。【活动程序】首先，小螃蟹吐泡沫。1.教师展示一只小螃蟹的照片，引导小孩观察，同时展示：小螃蟹吐泡沫，它是如何吐的？鼓舞幼儿先告诉小螃蟹吐泡，吐一个泡泡，小螃蟹吐出2个泡泡。2.鼓舞小孩考虑：小螃蟹首先吐什么样的泡沫？能够用什么符号和数字来表达泡沫？能够使用哪些符号和数字来表示总共2个气泡？3，导致'+和='，初步理解加号意味着将两边的数字结合起来，如此小孩就明白你能够用+1来表达另一个泡泡。等号表示两边都有数字。小孩们阅读并做空手练习写加号，等号。4.教师完全列出公式1 + 1=2，并指导小孩说出这个表达的含义。第二，业务活动。1.看一下列图2的加法公式。引导小孩细心观察三张图片，阅读图片并说说三张图片的含义，并在下面的空白处写下公式，理解添加的含义。2，看分割类型来写数字。细心观察分裂，空间中天空的正确数字。3，看图表说出公式。让小孩们介绍图片的附加活动，告诉三张图片的含义，并引导小孩说出为什么要使用这些图片。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人