幼儿园大班体育活动《小鲤鱼跳龙门》说课与反思.doc

幼儿园大班体育活动小鲤鱼跳龙门说课与反思“小鱿鱼跳龙”是一个长期流传的民间故事。他告诉小鲤鱼，它是自我改善和攻击性的。以这个故事为背景，让小孩们在游戏情境中愉快地练习根本动作。目的是：练习高度为30-40厘米的障碍物，这是基于小孩们确定的跳远经历。在这部分教学活动中，重点是让幼儿不仅要开展根本运动，还要学会从实际情况出发，理解本人的行动开展水平。鼓励小孩们努力学习，像小鱿鱼一样挑战自我。在设计过程中的活动，更注重游戏的方式。纲要这说：培养小孩对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目的。依照幼儿的特点组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿积极参与。因而，结合我们园区体育活动的开展，我们用溜溜球进展丰富的预备活动，充分发挥幼儿的想象力，让游戏在故事中开展。幼儿的年龄特征也充分说明，身临其境的感受能让小孩有更多的想象力，激发小孩参与活动和制造活动的内在动力。该活动侧重于幼儿的体验经历和学习方法的分享。通过本人的练习和同伴的学习和学习，提高您的学习才能并培养您的身体动作。大班子学习才能的培养特别重要。在游戏策略中，通过集体合作游戏，培养小孩的团队精神，同时减少小孩在集体游戏中的等待时间。集体任务认识的培养使幼儿能够确定本人在团队中的重要地位，并注重本人在团队中的实力。因而，集体游戏（小鱿鱼运粮）的设计具有重要意义。在活动中，老师的立场是成为小孩学习活动的支持者，合作者和指导者，留意小孩在活动中的表现和反响，并发觉小孩的需求，这确实是咨询题所在。老师在活动期间留意。因而，对根本动作的实践观察是有目的和有计划的。为了理解儿童运动的开展，老师应该为经历做好预备。在理解儿童运动开展的根底上，再次制定可持续开展计划也特别重要。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人