幼儿园大班教案《小袋鼠》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划小袋鼠带反思太攀课小袋鼠包括对适用于大班学生的体育主题教学活动的反思，以使小孩们提高他们的协调才能，锻炼腿部肌肉，练习脚和腾跃，并激发他们参加体育活动的兴趣。快来看看幼儿园班级小袋鼠反思课程计划。教学目的1.实行两足联动。2.改善协调性并锻炼腿部肌肉。3.激发对参加体育活动的兴趣。4，愿意参加体育竞赛，体验跑步和追逐竞赛的乐趣。5，锻炼小孩坚持到底的意志，拼搏和拼搏。教学预备1.老师用布袋，小孩用一只手的布袋（小号，中号和大号）。2，录音机，音乐磁带。3，大积木，小树（小孩数量的一半）。教学过程1，陈列成四通列与老师同行，轮番跑步，进入场地并听音乐，为活动做预备。2，单脚步行舞蹈练习。（1）去练习两脚跳的分散自由选择一个适宜大小的布袋，将其放在袋鼠的背上，然后练习双脚向前腾跃。 （观察幼儿的运动，通过一段时间的锻炼，组织幼儿讨论如何稳定，快速，轻便地腾跃，请给幼儿看）。老师摘要：第一次，小孩们开场练习脚跳。由于书包的约束，小孩在实践中要慎重，然后渐渐向前跳。在掌握了动作要领之后，他们的勇气逐步变大，腾跃时稳定，轻快。老师着重观察，让幼儿积累经历并掌握本人在尝试和练习中的动作要领。（2）男女团体赛在起跑线上做预备，然后向前跳，看看谁先到达终点，同时能够平稳，轻松地腾跃。（3）游戏：盖房子首先找到积木，将积木放入布箱前部的小口袋中，然后跳入树林，用积木建造新房子。房屋建成后，师生们在操场上一起玩，听音乐做一些休闲活动。3，两个人一起跳跳练习吗？（1）分散练习，两人合作进展找一个本人的好朋友，练习两个人一起向前腾跃（两组小孩练习一起向前腾跃，练习腾跃时才能较弱的小孩较短）。老师总结：在两个人合作和腾跃的过程中，小孩们想跳得更快，但由于两者之间没有协调，因此适得其反。为了协调动作和小孩的大脑，一些年幼的小孩首先想出了一种喊密码的方法：预备，开场然后一起向前腾跃。通过练习，效果非常好，他们会用本人好的方法告诉同伴。如此，幼儿能够通过本人的练习和同伴之间的交流更好地掌握协作行军的运动技能。 ）？（2）竞赛：小树的品种（分为2队竞赛）？我们一起把树木种到树林里，使树木更美丽。两人合作扛起一棵小树，跳入树林，种下了小树。种完树后，录音机发出雷声和雨声，小袋鼠跟着母亲到新房子里躲避雨水和休息。老师摘要：游戏房，种小树尽管主要练习个人行进和双人行进，但使用游戏方式更可能激发小孩们的活动热情，并提高小孩练习的兴趣。4，多人旅行合作腾跃练习您能够邀请更多朋友练习腾跃。小孩们有非常多人陪伴。讨论之后，他们将协调并有节拍地向前迈进。练习一段时间后，请幼儿扮演本人的角色。老师总结：老师向小孩展示了沉着易到困难的活动细节，并在细节中进一步说明了任务。教学完毕取下袋子，放回去，听听音乐放松。老师和小孩们一起拾掇好场地，回到教室。教学反思所有小孩在活动中的素养和协作技巧不可能完全一样，每个都有本人的长度，我应该从小孩开场，当小孩的表现不能盼望完满时，就必须学会看小孩的进步。每个小孩的成长都需要老师的理解和宽容，才能在现实生活中不断开展，而不仅仅是嘴唇上。必须耐心与儿童沟通，并鼓舞儿童接着学习并获得进步。小百科全书：袋鼠是属于袋鼠的任何有袋动物，主要分布在澳大利亚和巴布亚新几内亚的部分地区。其中一些是澳大利亚独有的。从凉快的热带雨林到沙漠平原再到热带地区，不同品种的袋鼠生活在澳大利亚多样化的自然环境中。袋鼠是最高和最远的哺乳动物。