幼儿园大班教案《彩虹鱼》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划彩虹鱼与反思大班课程彩虹鱼包含对大班艺术主题教学活动的反思，让小孩们有条不紊地装饰鱼头，鱼身，鱼鳍和鱼尾，理解鱼的形状，大胆使用流畅的线条和简单的图案。土地装修，分工和会谈，感遭到合作表现的喜悦，来看看幼儿园班彩虹鱼的反思性教学计划。活动目的：1.理解鱼的形状，并用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰它。2.有序地装饰鱼头，鱼身，鱼鳍和鱼尾。3.协商分工，感受合作绩效的喜悦。4，培养小孩的绘画适应。5.引导小孩们在活动完毕后对他们的绘画材料进展分类，养成良好的适应。繁重而困难的活动：理解鱼的形状，并用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰它。协商分工，感受合作绩效的喜悦。活动预备：1.录制故事;彩虹鱼，一些图纸，油画棒和记号笔。活动程序：首先，使用小鱼游来了游戏，引发了兴趣。在配乐中，带小孩玩鱼的身体游戏。第二，听故事，理解彩虹鱼彩虹鱼给它的好朋友带来了漂亮的鳞片。我们如何能协助呢？第三，小孩们合作画彩虹鱼。1.讨论彩虹鱼的形状特征。教师：你心中的彩虹鱼是什么样的？每个部分能够用什么形状来表示？2，注重细节装饰。教师：哪个地点最美？ （闪闪发光的鳞片，跳舞的尾巴.）你如何能表演？3.儿童的分工和会谈，并参与集体绘画的创作。教师：彩虹鱼有多大？彩虹鱼的形状是什么？如何划分不同的动力以及如何分工？引导着色讨论的小组：彩虹鱼的整体颜色，鱼鳞的颜色如何，如何分配作品能够快速绘制，如何配合绘画轮廓组。依照分工和绘画的合作，合作制造彩虹鱼。第四，提出后续任务。挂起预备好的彩虹鱼，讨论彩虹鱼的生活地点，正在做什么，以及有什么好朋友在那儿会谈如何添加其他小鱼和背景。活动反映：活动始于游戏。小孩们积极性高，参与度高。在彩虹鱼的故事之后，小孩们对彩虹鱼有了深入的理解。漂亮的彩虹鱼有闪闪发光的鳞片和彩虹般的彩色。在协助小孩理解故事的意义后，他们认识到分享和友谊的重要性，并激发了小孩们的愿望和热情，协助彩虹鱼恢复漂亮的身体。绘画活动过程同意小孩们在小组中进展合作，并再次体验朋友之间的重要性和协调性。每组值被分配为首先工作，组合的组成，绘画的着色，同时在完成分配之后，执行屏幕的规划。讨论。每个小组都有本人的办法和特点，并在纸上表达本人的办法。不仅有彩虹鱼，还有海星，贝壳，海藻等，这些都是小孩们的框架。画面特别好。绘画后，请派代表到每个小组介绍他们小组的绘画内容，然后谈谈你认为你的小组是最好的地点。每个小组都介绍了他们小组绘画的完满一面，小孩们特别快乐。小百科全书：鱼是最陈旧的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中 - 淡水湖泊，河流到咸海和海洋。