幼儿园教案《蝴蝶飞》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划蝴蝶飞带反思小班教学计划蝴蝶飞包括对小班美术主题教学活动的反思，让小孩以对称的方式粘贴蝴蝶，合理布置图片，学惯用剪刀沿线剪裁，养成小孩良好的绘画适应，前来看幼儿园小班蝴蝶飞重新考虑课程计划。目的：1.学会用剪刀沿线剪。2.以对称方式粘贴蝴蝶并合理安排图片。3.培养好小孩的绘画适应。4.体验浸染成功和作品欣赏的喜悦。预备：幻灯片，范例，方形手工纸，剪刀，胶水，蜡笔，抹布处理：1.放映幻灯片以唤起幼儿的兴趣；提出咨询题：漂亮的图画如何成为您本人的？2.教授使用剪刀的方法，并演示将正方形切成三角形的方法；以对称方式粘贴蝴蝶，并对幼儿提出卫生要求。3.儿童画，教师的导游，提示已完成的小孩添加蜡笔装饰的花草植物。4.展示小孩们的作品，请小孩们评估他们同伴的作品（每个小孩两个贴纸，贴在他们最喜爱的照片上）；选择一些贴花更多的作品，请告诉小孩优点，教师选择最正确的评语。5.将小孩们的作品安排在墙上。反思：这项活动是为省级优质公园研究而预备的，因此我也为这次活动做了充分的预备，并制造了相应的幻灯片以协调教学。该活动在小七班进展。由于班上的小孩们往常经常练习切面条，因此所有的剪刀都有非常好的技巧，只有几个小孩不能按要求完成。在粘贴过程中，由于时间缘故，下一次评估和其他活动的内容没有接着。活动的第二次是在我的课堂上进展的。同一天，该地区幼儿园的教师们进展了试验研究。往常，我们班还对剪刀的使用进展了一些练习。该活动有两个困难。一种是沿对角线切割方形手工纸，另一种是对称粘贴。为理处理第一个难题，我进展了幻灯片演示，并逐步完成了演示过程，以演示效果。在试用活动中，我发觉当一个小孩以对称方式粘贴蝴蝶时，两个角首先被粘在一起，然后被固定在屏幕上。因此我用这种方法处理了第二个难题，小孩们也非常好地掌握了，没有最后的错误。在最终评估中，我给每个小孩发送了两个贴花，让他们找到本人喜爱的图片，然后让他们议论本人喜爱的缘故，我还发觉了一些依照要求制造的图片以及图片安排得非常好。图片已说明。该活动的最大缺点是时间有些拖延。讲师建议我往常的解释能够简单一些，并建议是否能够放置一张大纸，以便才能较强的小孩能够发表更多文章，而才能较弱的小孩也能够看看再次进展消费步骤，以便您能够照顾每个小孩。活动的质量与幼儿的知识和经历的逐步开展密不可分。先前经历的预备就足够了，同时该活动自然会完成。小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。世界上有超过14,000种，其中大多数分布在美洲，特别是在亚马逊地区。