幼儿园教案《彩色的世界》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划彩色的世界带反思小班教学计划彩色的世界包括对小班美术主题教学活动的反思，让小孩们尝试使用各种色彩，感受色彩带来的欢乐，乐于选择各种工具参加色彩活动，体验乐趣不同的着色工具，积极参与活动，大胆说出本人的办法，来看看幼儿园小班彩色的世界，对课程计划进展反思。活动目的：（1）愿意选择多种工具参加色彩活动，体验不同着色工具的乐趣。（2）尝试使用多种颜色来感受色彩的喜悦。（3）积极参加活动，大胆表达本人的办法。（4）在交流活动中，您能够留意倾听并尊重同龄人的讲话。活动预备：材料预备：喷水枪，喷壶，喷雾瓶，注射器，有色丝瓜络，被子，棉签，干湿手帕18，每个红色，黄色和蓝色油漆托盘。场地预备：在活动室一侧的大墙上悬挂一块大白布，并在活动室地板上铺两小块布。活动程序：（1）感知与经历寻找它，看它，触摸它，闻到它，并说说在幼儿园的操场上感受到的漂亮。（2）探究与发觉，制造与表演（1）要求个别儿童选择示范工具，并请教师指导儿童改善他们的体验。（2）用于探究和制造的儿童自我选择工具。当小孩在做手术时，教师将进展巡游；观察小孩的操作，及时表扬爱清洁的小孩。（3）引导小孩大胆制造，观察用不同材料喷（印）制的不同图案。（3）欣赏与评价请把小孩围在车站四周，享受与您的同伴一起制造的多彩世界。请观察图片中色彩的丰富变化。在小孩议论帆布能够做什么之后，教师将把图画画在窗帘上。（4）扩展活动用两小块布在活动室的窗帘和桌布中。活动反思：小班儿童是年轻的，处于直觉的行为思维阶段，喜爱自由绘画，正处于涂鸦时期，探究世界主要取决于感情，在美术活动中，经常会无意中留意，经常会首先想到或想念您。由于小肌肉生硬和认知开展的局限性，这些作品的特点是随机性。在设计活动时，考虑到小班儿童的年龄特征，将在整个教育活动中使用该游戏，以便儿童能够在轻松，欢乐和自由的情况下开展本人的知识，技能和情感。在游戏的享受中，微妙的妨碍得以加深。他们对颜色的感知和兴趣。从这一活动来看，我们班是一小堂课。小孩们往常从未去过艺术室，也没有见过那么多生疏的教师。起初，小孩们比拟慎重，因此我立即发布了背后的背景音乐。在我的情绪驱动小孩们的情绪的过程中，小孩们迅速堕入了欢乐的着色事件。小百科全书：颜色是指除消色差之外的各种颜色，每种颜色具有不同的色相，亮度和饱和度。颜色能够分为两类：消色差和彩色。前者是黑色，白色和灰色，而后者是红色，黄色和蓝色。