幼儿园教案《爱心捐赠》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划爱心捐赠与反思大班课程计划爱心捐赠包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思，让小孩奉献爱的美德，体验协助别人的欢乐感受，让小孩明白，在接受别人的爱的同时，有非常多那些也需要我们关怀和协助的人。为了培养小孩的思维和口语表达才能，让我们来看看幼儿园班级爱心捐赠的反思。活动1.让小孩们明白，在接受别人的爱的同时，有许多人需要我们的关怀和协助。2.培养幼儿的美德，给予爱和体验协助别人的欢乐情感。3.培养儿童的思维和口头表达才能。4.愿意探究，交流和分享。活动预备1.每人一本心理阅读材料。2，“希望工程”捐赠箱，玩具，衣服和幼儿带回家的信件。【活动程序】首先，教师和小孩看图片谈话，告诉1.显示挂图：图中的小孩们在做什么？教师和小孩们看故事讲故事，让小孩们明白，在接受别人的爱的同时，有非常多人需要我们的爱和协助。你喜爱为有困难的人做事吗？如何协助有困难的人？你对他们做了什么？让小孩们认识到他们有非常多时候能够照顾别人。3.让小孩们讲述协助有困难的人做事的故事。第二，提供爱情活动1.教师：偏僻地区的一些小孩没有衣服可穿，没有食物可吃，没有玩具可玩，小孩们说我们该如何办？2.出示“希望工程”捐赠箱，并要求小孩们将从家里带来的玩具，衣服和信件捐赠给偏僻的小孩。教学反思：今天的小孩大多是独生子女，父母都是小孩，祖父母和父母都被爱，他们无疑使大多数小孩成长为以自我为中心。他们相信长辈爱本人，关怀本人。他们不明白如何珍惜这种爱和关怀，他们不明白他们应该为成年人做些什么来接近和照顾本人的成年人。这是小孩情绪的差距。这将激发小孩们亲近，体贴和关怀成年人的美妙情感，使他们能够完全满足本人的情感。同时，这也是小孩们关怀和促进成年人美妙情感和开展的良好教育时机。百科全书：捐赠意味着在不要求的情况下为别人提供有价值的东西。