幼儿园教案《荡秋千》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划荡秋千带反思小班教学计划荡秋千包括对小班语言主题教学活动的反思，让小孩们复习他们已经学过的歌曲，学习小孩们的歌曲荡秋千，并理解汉字的“摇摆”和“形象”。来看看幼儿园班荡秋千的几点考虑。活动目的：1.学习儿童歌曲荡秋千。2.查看您已经学过的歌曲。3.明白汉字“ swing”和“ image”。4.引导小孩通过观察图片来分辨图片内容。5，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。材料预备：1.儿童歌曲汉字卡：荡秋千和一些已学过的单词卡。2，字宝宝乐园书2（一个人），录音机，磁带活动内容：1.欣赏图片并提出咨询题观察咨询题：（1）图片是什么？（2）两个小娃娃在做什么？（3）小孩们玩过秋千吗？你在哪玩的收到一本书。出示单词卡：听音乐并接收书。一般要求：从背面到正面，一样的书。（4）倾听：让我们听听叔叔姨妈给我读的这首诗。 （听录音带）例行要求：显示“手指，耳朵听，眼睛看不明白书”字样。（2）举一个大的例子，小孩跟随。教师把小孩的书上的小孩放大了，并邀请他们去黑板上。请看黑板，与叔叔和阿姨一起阅读。它和记录器中的叔叔和姨妈一样好！（3）游戏小孩们只是听我叔叔和姨妈给我们读的诗吗？如今，“宝贝”这个词将和我们一起玩游戏。看黑板。游戏1：婴儿缺少什么词？ （依照对诗歌的熟悉程度，涵盖在大例子中班到的新单词，让小孩们猜出缺少了哪些汉字？）游戏2：什么词婴儿正在变大？ （使用大卡片覆盖大例如中的相应单词）游戏三：我的小孩在哪里？ （教师出示“母亲”一词，即大卡，小孩发觉“婴儿-小卡”一词）。（iv）完毕活动婴儿仍然想出去和小孩们跳舞，让我们出去和小孩们跳舞！ （小孩们和教师一起飞出活动室。）教学反思小孩们在地图上挥舞着欢乐的秋千的场景中，这一课正在展开。活动期间，小孩们特别渴望秋千，因而对小孩们歌曲的学习特别顺畅，对婴儿的理解也特别纯熟。最好是在竞赛中有一个真正的挥杆让小孩们游玩。小型百科全书：使用游戏设备进展挥杆，将长绳子绑在架子上，然后将板悬挂在板下方。秋千是中国古代少数民族制造的运动。在春秋战国时期，它被引入中原。由于其简单的设备和易于学习的特性，它深受人们的喜欢，并特别快在各个地点流行起来。汉代以后，秋千在清明，端午节等节日逐步成为民间风俗活动，并不断传到如今。