幼儿园教案《面包好朋友》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划面包好朋友带反思小班教学计划面包好朋友包括对合适小班的数学主题教学活动的反思，让小孩体验集体游戏的乐趣，激发对数学活动的兴趣，并初步理解圆形，三角形，正方形，能够区分和匹配这三种形状，养育小孩尝试一下，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.初步理解圆形，三角形，正方形能够区分这三种形状。2.体验小组游戏的乐趣，激发小孩对数学活动的兴趣。3.培养尝试小孩的精神。4.让幼儿学习简单的数学咨询题。活动预备：1.正方形，圆形和三角形的几种形状。2.几种方形，圆形和三角形面包。3.果酱，毛巾，碗，汤匙。活动程序：首先，游戏“寻找朋友”。游玩找朋友听音乐，小孩们本人自由地找一个好朋友抱着一个拥抱。1.显示圆圈，请观察并议论圆圈的形状。 （依次显示三角形，正方形）。2.要求幼儿找到图形婴儿并议论他是什么图形。3.请拿出一样的图形，每个人都会向图形婴儿咨询好。4.游戏：图形婴儿找到朋友。第二，面包好朋友。1.老师示范。2.幼儿分组作业。3.分享活动。活动反思“面包好朋友”是一个小班活动。目的是通过面包的不同形状获得图形的初步印象，并制造三明治面包，体验送礼和与朋友分享的乐趣。在活动的第一部分，我请小孩们与朋友一起游玩，并找一个好朋友拥抱在一起，以激发小孩的兴趣并带着图画。因而，平稳过渡到第二个链接，让小孩们初步理解圆形，正方形，三角形，并在寻找朋友的根底上，让难度加深，让小孩们协助图形来寻找朋友。大多数幼儿能够找到像他们本人一样形象的朋友。在我的协助下，只有几个年幼的小孩找到朋友。第三部分让小孩们本人做。毕竟，通过您本人动手获得的经历将比您听到的知识和经历更强大。由于我之前的材料预备和知识经历做得非常好，因而我发如今小孩们的动手练习中根本不需要我的协助。小孩们先拿了一块面包，然后画了本人喜爱的果酱。然后找到一个面包的好朋友，所有的面包都整齐地陈列，即便最难整齐的三角形也整齐了。在送礼过程中，小孩们明白将两只手放在一起是最有礼貌的，因而他们能够用双手向好朋友发送三明治饼干！哈哈，小孩非常有礼貌。好小孩，但是，仍然有一些小孩在做本人的饭菜，他们必须得到指导。通过开展这项活动，小孩们能够理解正方形，圆形和三角形，并能够通过手术成功结识面包朋友，并到达了这项活动的目的！实际上，只要我们是一个有爱心的人，我们就会保持活泼。预备材料预备和知识，预测可能发生的情况，学习并留意小孩的近期发育区。这是面向儿童的。我认为这将尊重每个小孩的独特经历。它还能够促进各种感受并实现多方面的改善！小百科全书：一种特定事物或物质的存在或表达方式，例如矩形或正方形。