幼儿园语言教案：亲一亲.doc

小班语言课程计划：亲吻一位父母活动目的1.引导幼儿在操作过程中使用两种不同的物品敲击时发觉不同的声音。2.训练小孩留意并倾听别人的适应。活动预备1.为儿童的操作提供材料（互相交流以发出声音）活动程序首先，进口教师伸出双手，引起小孩的兴趣。教师：看，这是什么？假如你让两只手互相亲吻如何办？教师示范，亲吻手。 （拍拍）咨询题：小手和手，你听到了什么声音？让小孩们感遭到小手和小手教师：你也让小手吻你！它会发出什么声音？试一试，然后告诉大家。幼儿能够自由探究。教师引导小孩试着用一个完好的句子描绘它：一只小手，一只小手，一只小拍，一拍。其次，复习句型教师：我的小手非常快乐，如今我的小脚想来亲吻，你想吻你的小孩吗？当我们的小脚能够互相亲吻时，我们能够发出什么样的声音？小孩们会本人做。2.咨询题：你的小脚在哪里吻？声音是什么？（小脚在地板上，哦，哦。）让小孩们再次练脚。三，游戏：亲亲1.引导幼儿探究父母双方都会发生的有趣事情。（1）显示2匙教师：你看，这是什么？当我们一起听勺子时，我们会发出什么声音？（汤匙，叮叮，叮叮叮。）（2）提出游戏规则：每个小孩都会发觉两件事，让他们来亲吻，并听取他们会做出什么？幼儿能够自由探究。2.鼓舞幼儿大胆地议论他们的活动，并指导他们使用他们刚刚学到的好句子。如：棍棒，棍棒，当当，当当。3.鼓舞幼儿在游戏，听力和口语过程中大胆尝试并进一步掌握句型，体验游戏带来的欢乐。活动延期让小孩们回家，向妈妈和爸爸展示这个有趣的游戏节目。假如你试图在家中找到一些东西，你也会发出好话。