幼儿小班健康蚂蚁运粮教案反思.doc

对小型健康蚂蚁教学计划的考虑小班健康蚂蚁运输粮食教学案例反思主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，提高儿童运动协调才能，开展手足爬行技能，加强上身力量，合适幼儿园老师在小班上班。看看蚂蚁的食物教学计划。设计方案：小孩们特别喜爱蚂蚁。他们喜爱躺在地上观看蚂蚁成群爬行。看着繁忙的蚂蚁，小孩们对蚂蚁的行为特别好奇？他们想在哪里运送食物？蚂蚁互相协助，特别可爱。为了满足小孩们的愿望，这个户外活动的设计。通过这项活动，培养小孩们对劳动的热爱，克服困难，团结合作的精神。活动目的：1.改善儿童运动的协调。2.开展手和膝盖爬行技能，加强上半身力量。3.体验协作游戏的乐趣。4.培养步行，跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。5.培养小孩对体育的兴趣。活动预备：小蚂蚁头饰，沙袋;几个塑料筐;四个拱门;地板垫，音乐。活动程序：首先，制造一种情况并激发兴趣。有一天，天气特别好。小蚂蚁出去寻找食物。忽然，小蚂蚁发觉离蚂蚁洞不远的地点有特别多面包粉。小蚂蚁特别快乐，匆匆跑过去。它数，1,2,3,4 .太多了，我必须回去寻找小孩们的协助。老师：宝贝，你愿意协助蚂蚁吗？幼儿：愿意老师：宝贝，协助小蚂蚁运送食物并不容易。他们会遇到特别多障碍。你能克服困难吗？引导小孩们说：我不怕困难老师：嗯，假如小孩们想协助小蚂蚁运送食物，他们必须练习他们的技能。让我们练习攀登膝盖。其次，学会爬上你的手和膝盖老师展示了攀爬的动作：蚂蚁妈妈跪在地上，抬头，看着前方，渐渐爬行，小孩跟着。为幼儿免费攀爬：小孩能够自由攀爬五分钟。老师留意观察攀爬小孩的方法，及时纠正不正确的攀爬姿态，并解释攀爬的一些要点。 （有些小孩用手和脚爬在地上;有些小孩用“匍匐前进”的方法爬行;有些小孩用手和膝盖爬行，三，游戏'蚂蚁运输粮食'小孩们练习他们的技能，我们一起去帮小蚂蚁搬食物。老师：'这里有特别多食物，让我们把食物带回家！ “小孩们穿着小蚂蚁头饰，分成两队。一队小孩正在学习爬小蚂蚁，另一对小孩负责将沙袋放在背上并用手握住它们以防止沙袋掉落。这两个小孩以同样的速度旅行。这两个人互相合作，共同运送“食物”之家。老师：宝贝，你在协助小蚂蚁运送食物时遇到了什么困难？引导宝宝说：有洞穴要钻。老师：宝宝特别强大。假如他们遇到困难，他们就不会退缩并协助蚂蚁运送大量食物！四，整理活动蚂蚁宝宝特别聪明，确实特别有才能，特别是团结一致，老师确实为你感到骄傲。嗯，小蚂蚁厌倦了做一天的工作，让我们放松，休息和休息。教学反思：该活动以幼儿为根底，让幼儿积极参与活动，在轻松愉快的气氛中掌握双手和膝盖的动作。而通过两个人共同努力“运粮”，小孩们在游戏中，不仅练习了双手，膝盖和举重的技巧，还培养了小孩的团结合作认识，表达了乐趣和教育。这件事。