幼儿小班健康活动教案：我爱洗澡教案.doc

小班健康活动课程计划：我喜爱沐浴课程计划小班健康活动我喜爱沐浴教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动焦点和难度，活动过程等。在谈话和运动中，尝试用双手跟随音乐洗涤身体的各个部位，感受沐浴的欢乐，产生我喜爱洗澡的办法。合适幼儿园老师参加小班健康活动课程。来看看我的爱沐浴课程计划。活动目的：1.在谈话和挪动中，尝试用双手清洗身体的各个部位，感受洗澡的乐趣。2，享受沐浴的愿望。3.理解通过音乐洗澡的根本动作和步骤。4，初步理解健康的小常识。5，教育幼儿养成清洁卫生的好适应。活动预备：PPT，音乐活动的亮点和难点：活动重点：尝试用手洗手，用音乐。活动困难：幼儿试图制造一个简单的沐浴行动。活动程序：首先，情况是进口的老师：今天天气特别好。跟着老师去草地锻炼身体。你预备好了吗？（预备）老师：拍拍手，转动双臂，拍拍我的腿，打耳光，拍拍我的腿，哦，吻我的腿，嗯，吻我的腿，啊，哦，有点声音，啊，然后用手抓住你的腿，抓住它用胶水，然后用脚改变它。让我们略微增加难度。左侧的左侧稍快，右侧是右侧。每个人都转动他们的手臂并一起挪动，是的！老师：运动完毕后，它太累了，请坐下来休息一下。特别多汗，你最想做什么？（洗澡）第二，行动制造1，小孩讨论，模拟洗澡动作老师：洗澡应该在哪里洗？（洗手臂，头部等）老师：你特别擅长！老师喜爱在听音乐的同时洗个澡。我们和老师一起试试吧。（老师演示洗手的动作，鼓舞小孩听音乐的节拍模拟老师的动作2，个人创作，互动分享老师：老师只是洗了手臂，如此他就能够洗身了？这些地点没有洗过哪里？你能跟着音乐做洗澡动作吗？请试一试（请让小孩做上述部分的行动）老师：你愿意学习如何洗他吗？（尝试按照音乐说出部分）老师：你还需要洗哪个地点？（请为幼儿尝试不同的身体部位，并由其他儿童模拟）老师：我们试着洗一下我们提到过的地点。图片显示我们在哪里洗，看哪个宝宝最洁净。总结：你们都特别仁慈，你能够按照音乐来清洗头部，手臂，腹部，腿部等身体部位。3，小孩的集体创作老师：实际上，还有特别多你还没有想到的小地点，比方蹲，脚等（显示图片），你会洗这些地点吗？老师：请听音乐然后试一试。（鼓舞幼儿听音乐创作和其别人的不同行为）总结：特别多宝宝都特别擅长洗澡，即便是小身体部位也能够洗洁净，真棒。三，活动延伸老师：洗得那么洁净，所以，你必须涂抹你的身体。洁净的宝宝，来吧，我们闻到它。