幼儿园教案《搬凳子》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划搬凳子带反思小班教学计划搬凳子包括对小班以语言为主题的教学活动的反思，让小孩们明白如何做些事情，学习如何挪动和摆放小椅子，将一个人蹲下，喜爱享受小孩们的学习。歌曲，会大胆地背诵，快速让我们看一下具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的1.学习挪动和摆动小椅子的方法是摆式的。2，明白做一些能够做的事情。3，喜爱欣赏小孩们的歌曲，会大胆地背诵。4.在活动中，让小孩们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。主要困难让幼儿从小就具有合作感。活动预备1.小兔子头饰有一只手和一只大狼的头饰。兔子跳的音乐，狼的音乐。2.场景布置：小椅子散落在活动室中。3.教会儿童说儿童歌曲搬凳子。活动程序：首先，教师扮演母亲，小孩扮演兔子，然后跳进活动室。教师：“兔子在外面玩非常累，和妈妈一起回家！教师和学生学习小兔子，跳进活动室，找到散落在地板和桌子上的小椅子。兔子妈妈：“哦，我们的家如何这么混乱，小椅子如何跑动？我们应该做什么？引导小孩说椅子已经放好了。其次，小孩朗读歌曲搬椅子，教师依照小孩的歌曲内容指导小孩模拟动椅子的方法。第三，引导小孩们以一样的形状布置椅子，小孩们在中间玩兔子和狼的游戏。我们用椅子做家，好吗？快来和妈妈和兔子一起带我们回家。兔子确实非常整齐，它们一定非常累，让我们玩兔子和狼的游戏！请让林教师当大狼。当狼出来时，兔子必须抓紧回家。 （坐在椅子上）玩两次游戏。4.请让小孩把椅子放回桌子下面。天非常黑，小椅子刚要找到它的餐桌妈妈，兔子会把它寄回家。我们走吧。还记得如何挪动椅子吗？五，总结：兔子学会了挪动小椅子并提高他们的技能。我妈妈非常快乐。今后，请记住使用我们学到的新技能将小椅子送回家，好吗？附儿童歌曲搬椅子小椅子，我将挪动，双手抓住胸部。一个紧挨着一个，非常快乐看到它。教学反思由于该游戏是幼儿最喜爱的活动，因而该游戏能够加强儿童参与活动的兴趣。幼儿在轻松愉快的游戏中轻松掌握所学技能。因而，我设计了这个活动，使小孩们沉醉在游戏场景中，兴趣非常高，在游戏中班会了如何挪动和摆动椅子。活动完毕后，大多数小孩都掌握了挪动椅子的方法。由于这不是他们的学习技能，而是游戏。在今后设计教学活动的内容时，您应该多考虑并找到更多合适您小孩的年龄特征，以便他们愿意参与并愿意学习游戏中的活动。小柯克：在椅子上，家具凳子Maza最早出现，它是凳子的前身，在凳子上增加了靠背并变成了椅子。民间的凳子名叫板凳。