幼儿园大班教案《动物的尾巴》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划动物的尾巴与反思大班课程动物的尾巴包括对适用于大班的科学主题教学活动的反思，让幼儿培养对动物护理的热爱，探究动物尾巴的特征，并初步理解它们的用处，培养小孩的良好观察力，想象力和语言技能。让我们来看看幼儿园班级动物的尾巴，并反思课程计划。活动目的1.探究动物尾巴的特征，并理解它们的用处。2.培养幼儿照顾动物的情绪。3.培养小孩良好的观察力，想象力和语言才能。4.让幼儿对探究动物尾巴感兴趣。5，能够大胆地开展实践活动，并用完好的语言表达本人的意见。教学重点，难点重点：理解各种动物尾巴的形状特征。困难：初步理解其用处。活动预备预备：各种动物图片吊坠，背景图片，多媒体课件，视频，音乐活动程序1.带着小孩们议论动物，理解动物尾巴的差异。1.情境介绍：小动物来到课堂上做客，观察动物的尾巴就像。 （展示各种动物图片）老师指示小孩比拟动物尾巴的差异。其次，玩“捉迷藏”游戏，进一步理解动物尾巴的特征显示动物隐藏的背景图像，让小孩依照动物尾巴的特征猜出动物是什么。第三，初步理解动物尾巴的作用1.让小孩们观看小壁虎借尾巴的课件，然后提咨询。在小孩们的答复中，总结了一些动物尾巴的作用。2.观看有关老虎和袋鼠的视频，让小孩猜猜他们的尾巴是做什么的。总结：动物尾巴具有不同的形状特征，也有不同的作用。四，活动延伸老师和幼儿在音乐中做了踩尾巴场竞赛。活动反映这个类的视觉效果非常直观，小孩们的活动非常受欢迎，课件和视频的使用也是适宜的，如此小孩们就能够在愉快的气氛中理解动物尾巴的知识，并获得更好的教学效果。小百科：动物分类学家依照动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进展分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。