幼儿小班健康活动教案：叠裤子我最棒教案(附教学反思).doc

小班健康活动课程计划：堆叠裤子我最好的教学计划（带教学反思）小班健康活动叠裤子我最好的教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，材料预备，活动过程，活动反思等内容，通过活动理解正确堆叠裤子的方法，尽量堆叠本人的裤子，理解本人的事情做，合适幼儿园老师参加小班健康活动课，来看看堆叠裤子的最正确教学计划。活动目的：1.理解通过活动折叠裤子的正确方法。2.尝试堆叠本人的裤子，并明白如何本人做。3.培养幼儿的动手才能。4.培养幼儿的敏锐观察才能。5.最初培养幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。材料预备：每人一条裤子。活动程序：首先，援用的对话当我中午睡觉时，宝宝必须脱掉裤子。我脱掉的小裤子该如何办？2.展示小裤子。咨询题：谁会堆叠？请给几个小孩看裤子。其次，使用儿童的歌曲来展示堆叠裤子的步骤。1.老师示范。老师：小裤子也会唱歌，你的小耳朵细心听。两条裤子和好朋友，好朋友一起牵手，弯腰，折叠小裤子。小孩们试着折叠，老师指导三，儿童练习这个团体练习折叠裤。 2.练习折叠裤。老师专注于引导小孩的两条裤腿对齐。四，老师总结老师：今天，我们的许多小孩在折叠裤子时学会了阅读歌曲。小孩们如今特别有才能，我们必须本人学习并本人做。活动反映：小班第一学期的小孩，家庭的父母，父母的替代以及对父母的依赖仍然存在。通过周末活动，裤子堆叠，让小孩们能够学会用儿童的歌曲叠起裤子，协助小孩更好地掌握裤子的叠放方法，同时也提升小孩的乐趣。他们的动手才能让小孩们能够理解本人的事物并本人动手。老师还需要鼓舞和表扬幼儿，以使他们的小孩愿意本人动手。