幼儿园科学教案：肚子里的家.doc

幼儿园小班科学课程计划：在肚子里回家 活动通过看一下讲座，我明白我母亲的肚子是我宝宝童年的“家”。2.感受母亲对婴儿的奉献和关心，并有母爱的感受。活动预备1.图片'肚子里的家'2.胎儿生长的视频或图片。【活动程序】首先，谈话 - 激发小孩对'家'的兴趣。1.关键咨询题：你有家吗？谁在家？有一位教师王某，她的肚子里有一个家庭。你想明白发生了什么吗？让我们听听这个有趣的故事。第二，理解，沟通 - 感受母亲对宝宝的奉献和关心。1，第一部分：关键咨询题：（1）在学校开场时，我看到了我最喜爱的教师王，红色和绿色，想要吻王，但是他们来到王教师那儿？为什么？（2）您如何对待红色和绿色？你认为谁有意义？2，第二部分关键咨询题：（1）如今你明白为什么教师的肚子这么大了？（2）教师总结：是的，王教师生活在一个小宝宝周围，教师的肚子如今是个小孩的家。（3）你住在如此的家里吗？当你住在这个家里时，你的母亲和你发生了什么有趣的事情？ （儿童介绍，并显示相应的图片）（4）你明白为什么我们的宝宝如今如此漂亮聪明吗？（5）教师总结：当我们还在母亲的肚子里时，母亲为我们做了非常多事情，因此我们每个小孩都是如此聪明和漂亮。第三，我们也来到了大肚子 - 体验感遭到母亲怀孕的艰苦。1.展示一个大枕头，让我们变成一个大肚子。2，大肚子舔物品，大肚子抱抱，大肚子洗衣服.3.关键咨询题：（1）大肚子方便吗？（2）当你用大肚子做事时你有什么感受？4，总结：原来怀孕是一件非常辛苦的事情，大肚子妈妈做事的时候非常累，妈妈确实非常难。婴儿如今长大了。我们能为妈妈做些什么？四是活动提案。在活动开场之前，宝宝明白母亲肚子里有趣的东西，同时在活动完毕后，要求宝宝向母亲说一句好话，或表达暖和。1/2